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歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展主題單元設(shè)計(jì)(存儲版)

2024-12-29 06:07上一頁面

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【正文】 上的新體制 、 第 10 課 歐洲大陸的政體改革 。 ( 4) 分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的 作用。 ( 2)說出美國 1787 年憲法的主要內(nèi) 容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。 學(xué)會 客觀的、 史論結(jié)合 看待、 評價歷史事 務(wù) 的方法, 認(rèn)識代議制的出現(xiàn)是人類進(jìn)步的產(chǎn)物,培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的世界觀。 活動四:君主立憲制的完善 1832 年議會改革的原因、作用? 小組討論,合作探究。 小組合作,比較英美 兩國政體異同 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,教師點(diǎn)撥評價。 本專題學(xué)習(xí)目標(biāo) (描述本專題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)) 1.閱讀史料,提取有效信息, 識記法德政體確立的基本史實(shí) 。 課堂交流 、展示。 所需教學(xué)材料和 資源 (在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源 ) 信息化資源 電腦及相關(guān)演示課件 常規(guī)資源 歷史地圖冊 教學(xué)支撐 環(huán)境 多媒體教室 其 他 主題資源包 學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì) (描述本專題的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)活動) 活動一: 一票共和國 —— 法國共和政體的確立 通過 材料 ,思考 問題: 法國共和制確立的條件、內(nèi)容、意義 ; 小組交流、展示、互 評。學(xué)習(xí)成果包括 識記法德兩國憲法的基本內(nèi)容,掌握法德資產(chǎn)階級代議制政體的特點(diǎn)其歷史作用。 思考聯(lián)邦憲法的進(jìn)步性和不足之處。 活動二:英國君主立憲制建立的條件 《大憲章》與《權(quán)利法案》 活動三:英國君主立憲制的發(fā)展 ,思考國王的權(quán) 力 逐漸被轉(zhuǎn)移的到那個部門和機(jī)構(gòu)呢? 那么 現(xiàn)在誰才是國家的主人?。课易非笫裁礃拥恼紊?? 議會有什么條件成為國家權(quán)力的行 使 者? 思考:代議制的含義?代議制的優(yōu)點(diǎn)?體 悟其中蘊(yùn)含的精神 。 學(xué)習(xí) 活動包括小組合作 、自主探究、情景模擬 等,以此激發(fā)興趣,提高能力。 并 學(xué)會客觀地認(rèn)識和理解資產(chǎn)階級 代議制
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