【摘要】奇思妙想洗臉盆塞:溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒:跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒(麻將)手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-29 09:13
【摘要】我心中最美教師作文范文 老師,你是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。你是靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈。你是威 嚴的父親,打造著我們剛強毅力。下面是有我心中最美教師作文,歡迎參閱。 我心中最美教...
2025-09-10 13:03
【摘要】我心中最美老師演講稿 尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 今天我為大家演講的題目是《我心中最美的老師》! 在教師隊伍中,總有一群普通的人民教師,他們默...
2024-12-06 23:09
【摘要】穿出我們心中最美的時裝的演講稿 年輕的朋友們: 大家好!這套檢察官服穿在我身上美嗎?我知道您看清了瘦削的身段著這套服裝遠不及我在舞臺上穿的長裙來得風(fēng)光,也不及我在生活中穿的便服來得嫵媚,但我知道,...
2024-12-07 01:15
【摘要】演講稿范文:穿出我們心中最美的“時裝” 尊敬的的觀眾朋友們: 大家好!這套檢察官服穿在我身上美嗎?我知道您看清了瘦削的身段著這套服裝遠不及我在舞臺上穿的長裙來得風(fēng)光,也不及我在生活中穿的便...
2024-12-07 00:53
【摘要】教學(xué)目標?了解苗族服飾文化的內(nèi)涵,能將自己喜歡的圖案臨摹下來,并能講解苗族服飾上的圖案寓意。?培養(yǎng)對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的觀念和意識,增強民族自豪感。?苗族有100多個支系,就有100多種服飾,可謂服飾紛呈,瑰麗多姿。按照苗族的分布區(qū)域來劃分,苗族服飾可分為湘西型、黔東型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式,以貴州苗族服飾最為
2024-11-11 01:04
【摘要】第10課介紹我喜歡的玩具學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:《介紹我喜歡的玩具》一課是繼續(xù)《卡通明星總動員》后,又一次以孩子最為熟悉的和喜愛的形象為內(nèi)容的一節(jié)美術(shù)欣賞課。每個孩子的童年都離不開玩具,每個學(xué)生都有自己喜歡的玩具,學(xué)生們說起自己的玩具會如數(shù)家珍、頭頭是道。本課正是抓住了孩子的這一興奮點,適時的在玩具的造
2024-11-19 05:23
【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學(xué)到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學(xué)生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結(jié)、溫暖的感覺。教學(xué)內(nèi)容與目標:
2024-11-19 01:23
【摘要】進度第1章(單元)第1節(jié)(課)第18課時課型繪畫備課時間2020年3月9日課題(內(nèi)容)電腦美術(shù)——你追我趕授課時間年月日教學(xué)目標學(xué)習(xí)電腦畫圖的知識及技法,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能力。重點難點
2024-11-19 01:20
【摘要】第一篇:你是我眼中最美的風(fēng)景(范文) 你是我眼中最美的風(fēng)景 你站在橋上看風(fēng)景??达L(fēng)景人在樓上看你——題記 伴著清晨的暖陽,踏著繽紛的落葉,嗅著清新的空氣,耳畔拂過的清風(fēng)吹起額角的青絲,我小心翼翼...
2024-11-04 00:26
【摘要】扇面畫教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,進行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應(yīng)用教學(xué)目標:通過各種扇子的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,感受不同的扇面形式。:嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)
2024-11-19 02:36
【摘要】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,造型能
2024-11-18 21:03
【摘要】畫畫你、我、他的面部慶云四中楊迎春一、教材分析、地位、作用知識目標:認識、掌握肖像的線條、形狀等造型要素。技能目標:能夠熟練的畫出不同表情的肖像。情感目標:使學(xué)生體驗造型活動的樂趣,傳遞自己的思想和情感。二、教學(xué)方法★主要采用的方法:
【摘要】《戲曲人物》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)教材分析:本節(jié)課是人美版義務(wù)教育課程標準實驗教科書第十一冊第三課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容,也是國畫系列中的一部分。六年級是小學(xué)高年級的學(xué)段,學(xué)生已掌握一定的水墨常識和表現(xiàn)技法。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本課學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)京劇中人物造型、服飾特點及其相關(guān)知識,深入了解水墨技法的綜合應(yīng)用,感悟其中豐富的文化
2024-11-29 03:28
【摘要】第一篇:你是我心中最美麗的風(fēng)景 你是我心中最美麗的風(fēng)景 題記:掉落深井我大聲呼喊等待援救,夜深了黯然低頭才發(fā)現(xiàn)滿是閃爍的星光,我總是在最深的絕望里發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。——幾米 讀著幾米的這首小詩,在...
2024-11-04 00:08