【摘要】電腦美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計·應(yīng)用)(電腦繪畫)本課的要點是在電腦上,學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進行繪畫創(chuàng)作。
2025-11-09 21:00
【摘要】1.《細胞》教學(xué)設(shè)計教材簡析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動物在一天天長大,周圍的小樹在一天天長高,自己的身體也在不斷生長變化,這些現(xiàn)象對于學(xué)生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細胞,了解細胞的作用,從而使學(xué)生認識到細胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2025-11-10 20:41
【摘要】《解決問題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計青島市嶗山區(qū)實驗小學(xué)王俊【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級下冊智慧廣場?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,讓學(xué)生在運用一一列舉策略、畫示意圖策略解決問題的過程中,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,學(xué)會運用假設(shè)的策略解決問題,建立“雞兔同籠”問題的數(shù)學(xué)模型。、建立模型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,體驗解決問題策略的價值,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。,進一步積累解決問題的
2025-04-16 22:16
【摘要】電腦美術(shù)課時:1課時教學(xué)目標(biāo):“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運用以前學(xué)過的仙女棒等工具來裝飾畫面。?!俺俗鴿撍У胶5卓匆豢础钡男问綖閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點:“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)
2025-11-10 09:22
【摘要】課程:語文教師:馬蓮花班級:六一班時間:15至14學(xué)年第二學(xué)期同心縣第一小學(xué)活頁教案(單元備課)單元名稱
2025-05-12 00:02
【摘要】第9課:走向明天第一課時教學(xué)活動一、分組游戲每組分別給黑板上的“水、山、粗、花”四字進行美術(shù)字裝飾,比比哪組的設(shè)計,最美觀、有創(chuàng)意。二、討論方案1.播放歌曲《上學(xué)歌》、《友誼地久天長》,引導(dǎo)學(xué)生回憶六年前剛?cè)雽W(xué)時的情景,談?wù)劶磳厴I(yè)的想法、感觸。2.討論:母校是我們成長的搖籃,我們在這里結(jié)下了深厚的感情,
2024-12-08 14:59
【摘要】第一篇:蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《盧溝橋烽火》是蘇教版六年級語文下冊第二單元的一篇精讀課文。本單元都是反映戰(zhàn)爭年代的動人故事,是對學(xué)生進...
2025-10-08 19:12
【摘要】第一篇:六下數(shù)簡便計算教學(xué)設(shè)計 《簡便運算總復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容簡析】 數(shù)與計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容,計算能力是小學(xué)生必須形成的基本技能,它是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奠基,所以計算教學(xué)一直是小學(xué)...
2025-10-26 00:43
【摘要】第一篇:六下語文名師教學(xué)設(shè)計 篇一:名師教案獲獎教案優(yōu)秀教案六年級下冊語文魯賓孫漂流記教學(xué)設(shè)計 六年級語文第十二冊教學(xué)設(shè)計備課教師王成玲2013年3月19日 篇二:語文s版六下:《出色的老師》優(yōu)...
2025-10-31 17:00
【摘要】1 《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(蘇教版六下) 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)孔子的名言,理解其意思,知道其出處。在生活中注 意收集名人名言。 2、誦讀積累成語,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識。 3、寫好鋼筆字。 4...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:六下Unit5教學(xué)設(shè)計 六年級下冊Unit5Aparty第一課時(storytime)教學(xué)設(shè)計 鹽城市亭湖區(qū)青墩小學(xué) 徐玲Teachingmaterialanalysis: 本單元圍繞...
2025-10-20 02:06
【摘要】《畫汗衫》一、教材分析:《畫汗衫》一課屬于蘇教版美術(shù)教材的第十一冊,是其教材體系〖設(shè)計·應(yīng)用〗中的一課。汗衫作為夏季T恤衫的一個特殊類型,其款式本身并沒有太多變化,它的獨特之處在于汗衫上所印制的各種圖案。汗衫的圖案類型豐富、形式多樣,所以汗衫除了隨意、舒適等特點以外,還充滿了強烈的文化、時尚氣息。因此本課的教學(xué)重點在于了解汗衫上的文化和設(shè)計藝
2025-11-10 19:19
【摘要】篇1:《解比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 教材第35頁例2、例3。 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么叫做解比例。 2、會根據(jù)比例的性質(zhì)或比例的意義正確地解比例。 3、培養(yǎng)學(xué)生認真書寫和計算的習(xí)慣。 ...
2025-11-07 22:37
【摘要】電腦美術(shù)課時:1課時教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用,學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入設(shè)計和合成功能認識利用電腦進行設(shè)計創(chuàng)作的特點和理解設(shè)計藝術(shù)的一般法則鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)重點:讓學(xué)生理解如何更好地運用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計所需要的內(nèi)容進行有機的結(jié)合。教學(xué)難點:對圖形處理軟件中的矢量概念的認識及對矢
2025-11-09 21:03
【摘要】數(shù)的認識1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法數(shù)的改寫數(shù)的大小比較教學(xué)要求:使學(xué)生進一步理解自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等有關(guān)概念,理解掌握它們之間的關(guān)系,能運用這些概念來解決有關(guān)的問題。理解掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的讀寫方法,能正確熟練地讀寫這些數(shù)。使學(xué)生進一步理解數(shù)的改寫方法,能正確熟練地把一個較大的多位數(shù)改寫以“萬”或“億”作單位的數(shù)和求近似數(shù);能正確熟練地進行
2025-08-04 10:50