20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 形都是圓的一部分。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 三、課堂 練習(xí) 練一練第 1 題，先讓學(xué)生觀察幾個(gè)圓中的涂色部分，然后交流自己的判斷結(jié)果，并說(shuō)出理由。 補(bǔ)充 :讓學(xué)生在練習(xí)本上分別畫出圓心角是 80176。 學(xué)生在練習(xí)本上畫，教師巡視。 學(xué)生畫，教師巡視，給學(xué)生充足畫的時(shí)間。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們打開課本第 10 頁(yè)，動(dòng)手測(cè)量一下上面那四個(gè)扇形圓心角的度數(shù)，并在圖上標(biāo)出圓心和圓心角的度數(shù)。使學(xué)生知道扇形是由兩條半徑和圓上的一段曲線圍成的圖形。同學(xué)們看到這樣的實(shí)物都能和學(xué)過的圖形聯(lián)系在一起。 ●扇子的折痕相當(dāng)于圓的半徑。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解扇形的特征，體會(huì)扇形和圓的關(guān)系。 體會(huì)扇形和圓的關(guān)系，知道扇形的各部分名稱。 師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，這把打開的扇子哪些和圓的知識(shí)能聯(lián)系在一起？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)： ●固定扇子的軸相當(dāng)于圓心。
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