六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 表示喜歡跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；生3：黃色的扇形表示喜歡踢毽子的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；生4：紅色的扇形表示喜歡其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。師：那好吧，現(xiàn)在請(qǐng)大家獨(dú)立完成這道題。師：其中橙色的扇形表示喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢足球，還有的跳繩，踢毽子……熱鬧極了！請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果我們繪制一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，要能清楚地反映六（1）班同學(xué)喜歡各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)，大家認(rèn)為應(yīng)該繪制什么樣的統(tǒng)計(jì)圖比較好呢？師：嗯，老師也同意。師：請(qǐng)看屏幕（出示主題圖）師：這是六（1）班同學(xué)開(kāi)展
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