【摘要】1 ?畫楊桃?教學(xué)設(shè)計(jì)7 一、教學(xué)目的: 1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本課生字詞,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。 能有感情地朗讀課文。 2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,幫助學(xué)生構(gòu) 建科...
2025-09-14 04:49
【摘要】第一篇:第11課《畫楊桃》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第11課《畫楊桃》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“叮囑、前排、靠邊、準(zhǔn)確、審視、神情、講臺(tái)、嚴(yán)肅、半晌、輪渡...
2024-10-24 00:03
【摘要】正文:《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì) 《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和能力:學(xué)習(xí)課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格,學(xué)會(huì)本課生字詞...
2025-10-12 15:07
【摘要】1 ?畫楊桃?教學(xué)設(shè)計(jì)9 教學(xué)目的要求: ,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的 結(jié)果,使學(xué)生從中受到科學(xué)思想方法的教育。 ,學(xué)生怎樣把一段 話寫清楚。 ,練習(xí)用不像而像、不要要說...
2025-09-14 04:43
【摘要】第一篇:《畫楊桃》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,能用不同語氣表現(xiàn)角色的身份和態(tài)度的變化。理解嚴(yán)肅和顏悅色等詞語。 2、學(xué)習(xí)抓住重要段、重點(diǎn)詞句讀文章的方法,體會(huì)含義深...
2024-10-25 04:31
【摘要】第一篇:畫楊桃第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話引入 二、講讀課文 1、從課文第3部分入手,達(dá)到牽動(dòng)全文之目的: ⑴齊讀課文最后一個(gè)自然段。理解“受用”是什么意思,“一生受用”呢? ⑵使作者“一...
2024-10-25 11:23
【摘要】1 ?畫楊桃?教學(xué)設(shè)計(jì)6 學(xué)生視角: ?畫楊桃?中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時(shí)教會(huì)他怎樣遭到 同學(xué)們的嘲笑。這樣的經(jīng)歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類 似的問題。應(yīng)怎樣面對(duì)他人的誤解...
2025-09-12 22:00
【摘要】1 ?畫楊桃?教學(xué)設(shè)計(jì)8 教學(xué)要求: 1.教育學(xué)生做任何事都要尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是,不為別 人的評(píng)論所左右。 2.學(xué)習(xí)本課壺、蕉、廓、嘻等ll個(gè)生字,理解寂寞、紊描、 叮囑、輪廓、如...
2025-09-14 04:44
【摘要】正文:畫楊桃教學(xué)設(shè)計(jì) 畫楊桃教學(xué)設(shè)計(jì) 畫楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,理解“叮囑”、“審視”、“和顏悅色”、“教誨”等詞語的意思; 2、理解課文內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從...
2024-10-25 02:32
【摘要】《畫楊桃》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字;會(huì)寫12個(gè)生字;正確讀寫“叮囑、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。3、理解父親和老師的話的深刻含義,懂得無論做什么或看問題,都應(yīng)該實(shí)事求是。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解父親和老師的話的深刻含義,懂得無論做什么或看問題,都應(yīng)該實(shí)事求是
2025-04-17 07:05
【摘要】11、畫楊桃他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣?!彼麑?duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。”他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不
2024-12-13 11:52
【摘要】叮囑前排靠邊準(zhǔn)確一幅審視講臺(tái)神情嚴(yán)肅半晌輪流熟悉角度相似教誨和顏悅色形近字組詞:悅()晌()海()說()響()梅()副()囑()誨()幅()屬()悔()
2024-12-13 19:23
【摘要】《畫楊桃》教案 《畫楊桃》教案1 1、知識(shí)和能力:學(xué)習(xí)課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格,學(xué)會(huì)本課生字詞語,理解“叮囑”、“教誨”、“受用”等詞語。...
2024-12-03 03:15
【摘要】第一篇:《畫楊桃》教學(xué)反思 《畫楊桃》教學(xué)反思 那克塔中心校陳國良 我上的這是一節(jié)公開課,我在備課的時(shí)候其實(shí)就感覺到自己備的內(nèi)容有些多了。真是應(yīng)了那句話“語文教學(xué)是個(gè)筐,什么都往里面裝”。課堂證...
2024-11-04 14:32
【摘要】第一篇:畫楊桃教學(xué)反思 《畫楊桃》教學(xué)反思 《畫楊桃》是三年級(jí)下冊的一篇精讀課文,主要講圖畫課上,對(duì)楊桃進(jìn)行寫生練習(xí),“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個(gè)五角星的樣子,同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件...
2024-10-25 11:15