小學六年級語文教案——古詩兩首參考教案二(存儲版)
【正文】 軍：唐王朝的軍隊。杜甫在四川聽到這一消息，興奮的心情難以平靜，于是寫下了這首充滿歡樂激情的七言律詩。 初聞涕淚滿衣裳：初聞剛剛聽到。這句的意思是：我隨手胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂。巫峽三峽之一。在大白天里，也要高聲唱歌，開懷暢飲，春天的美景將伴隨著我回家鄉(xiāng)。 白日／放歌／須縱酒。再回過頭來看看妻子、孩子，他們心中的憂愁也不知哪去了。 即從巴峽穿巫峽：即就。何在哪里還有這句的意思：再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂愁 漫卷詩書喜欲狂：漫卷胡亂卷起。薊北指現(xiàn)在河北省北部，是安史之亂的巢穴。《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一首快詩也就是最興奮的時候?qū)懴碌摹? 聞：聽說。 （九）擴寫練習 根據(jù)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 （七）自由讀古詩 這首詩表達了作者怎樣的思想感情（集體交流）你能從哪些詩句中體會到這種思想感情的 這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈愛國熱情。這句的意思是：宋朝的軍隊向北方進軍，收復中原的那一天。這句詩是說：我本來就知道人死了，就什么都沒有了。1210年）。 2．學生質(zhì)疑。 4．背誦并默寫古詩《示兒》。 三、課時安排 兩課時 四、學生活動設計 （一）口答課后問題。 2．掌握古詩的學習方法，培養(yǎng)學生的自學能力。 （二）能力訓練點 1．朗讀、背誦這兩首詩，默寫《示兒》。 教師通過指導學生辯議：深刻地體會詩人看不到祖國統(tǒng)一死不瞑目的憂國憂民之情。 3．理解《示兒》中的重點詞及詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。 王師：指南宋軍隊。一 。理順這句話時需增補詩句中原來省掉的我，還需按我們今天的語言習慣調(diào)換詩句中詞語的順序。中原淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。到了宋王朝的軍隊向北方進軍收復中原的
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