【摘要】九年級(jí)第七課第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)偃師岳灘二中張曉鳳說課內(nèi)容學(xué)會(huì)合理消費(fèi)教材分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過程教材分析《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》是人教版教材思想品德課九年級(jí)第三單元第七課第三個(gè)框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)框
2024-11-19 01:44
【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一框造福人民的經(jīng)濟(jì)制度“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,了解國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的含義、地位及其作用。,理解堅(jiān)持這一經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)、必要性?!叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心,又切合實(shí)際;體會(huì)堅(jiān)持和完善公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的必然性;體會(huì)國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的不同作用,體會(huì)多種所有制經(jīng)
2025-01-18 02:23
【摘要】富有活力的經(jīng)濟(jì)制度一、舉目矚目的經(jīng)濟(jì)成就取得矚目的經(jīng)濟(jì)成就與我國(guó)實(shí)行的經(jīng)濟(jì)制度和政治制度有著密切的聯(lián)系。一、我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度基本的經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展國(guó)情和社會(huì)主義性質(zhì)決定的。點(diǎn)撥啟發(fā)社會(huì)主義初級(jí)階段公有制為主體
2025-01-18 01:08
【摘要】第一篇:九年級(jí)思想品德課第七課 九年級(jí)思想品德課第七課《神圣的憲法》第一框《具有至高無上的權(quán)威》的教學(xué)設(shè)計(jì)案例 一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 讓學(xué)生對(duì)憲法的權(quán)威性由感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到理性的理解。 二、教材分析...
2024-10-03 17:12
【摘要】第七課《品味生活》《情趣與興趣》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長(zhǎng)中的我”中“陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度”的要求,及“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”部分:“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”中“正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,并形成良好
2024-11-19 00:46
【摘要】九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)課件?制作者?賈志華第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.“感受身邊的變化”,結(jié)合老百姓日常生活的變化,體會(huì)改革開放以來,我國(guó)所取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就,進(jìn)而了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的十四大、十五大以來,“三步走”戰(zhàn)略進(jìn)一步豐富,形成了“兩個(gè)100年
2025-05-12 06:18
【摘要】九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)課件?制作者?胡克第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.“感受身邊的變化”,結(jié)合老百姓日常生活的變化,體會(huì)改革開放以來,我國(guó)所取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就,進(jìn)而了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的十四大、十五大以來,“三步走”戰(zhàn)略進(jìn)一步豐富,形成了“兩個(gè)100年”
【摘要】年級(jí):高一學(xué)科:政治題目:高一經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)(三)商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者講課教師姓名:北京二中季亞利高一經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者課本知識(shí)現(xiàn)實(shí)問題分析解決問題復(fù)習(xí)理解理解知識(shí)體系來龍去脈方法商品服務(wù)市場(chǎng)商品服務(wù)市場(chǎng)商品、服
2024-11-10 13:03
2024-11-17 17:13
【摘要】肩負(fù)使命?歷史使命-?振興中華,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治文化融入社會(huì)?政治參與?經(jīng)濟(jì)參與?文化參與?材料一:進(jìn)入11月份以來,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)大范圍雨雪低溫天氣,天然氣需求量大幅攀升,武漢、重慶、西安、南京、杭州等地相繼出
2025-03-09 11:49
【摘要】7C中小學(xué)課件第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)舊知識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度公有制:國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)非公有制:個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)7C中小學(xué)課件我家的收入主要來自于等?!都彝ソ?jīng)濟(jì)收入
2024-12-08 09:35
【摘要】第二框法不可違第七課感受法律尊嚴(yán)一、情景導(dǎo)入?案例:甲乙兩位同學(xué)鬧矛盾,甲把乙打成輕傷,乙不服氣,乙到初二叫他的哥哥幫忙結(jié)果把甲打成重傷。?思考:甲乙的行為分別屬于什么行為?應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?這樣的事情可以避免嗎?二、新知探究?活動(dòng)一:讀課本P89材料,學(xué)生討論:1、一個(gè)
2025-01-18 00:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí)P68—P75展示自主學(xué)習(xí)成果1.財(cái)產(chǎn)的歸屬劃分是怎樣的?P68?其范圍是怎樣的?P69?P70(重點(diǎn))4.法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有什么意義?P715.(背誦)保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)有哪些法律及方式?P72-73(難點(diǎn))?P74(重點(diǎn))。。。
2025-01-13 01:12
【摘要】王老漢與李老太結(jié)婚40余年,夫妻恩愛、家庭和睦。王老漢曾寫過兩本書,在他去世時(shí)還未出版。王老漢上有老母,下有二子一女,雖然大兒子王大是領(lǐng)養(yǎng)的,但一直與他們生活在一起,二老一直由大兒子照料;親生兒子王二因貪污被判3年有期徒刑;小女兒王三雖有一個(gè)和睦的家庭,但對(duì)二老的生活起居不聞不問.王老漢還有一個(gè)親弟弟王二漢
【摘要】《富有活力的經(jīng)濟(jì)制度》同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題:1、歷屆《財(cái)富》全球論壇年會(huì)會(huì)址的選擇,首要的條件是該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)最富活力、最具創(chuàng)新力。迄今為止,《財(cái)富》全球論壇已經(jīng)三次選擇中國(guó)地區(qū)作為年會(huì)會(huì)址,這表明()①改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿了生機(jī)和活力②我國(guó)已經(jīng)躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的行列③我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高,市場(chǎng)潛力巨大
2024-11-28 00:50