人教版思品九年級(jí)第7課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展(存儲(chǔ)版)
【正文】 A 社會(huì)主義本質(zhì) B 共同富裕的根本原則 C 讓一部分人先富起來的方針 D 同步富裕的原則 AB A Ｄ 7C中小學(xué)課件 。 7C中小學(xué)課件 ○ 社會(huì)為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了哪些有利條件？ ○ 小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過程中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)？ 7C中小學(xué)課件 ○ 社會(huì)為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了哪些有利條件？ ? 答：尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才的社會(huì)氛圍，知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富的良性機(jī)制，如專利向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，低息貸款。 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 西 部 大 開 發(fā) “ 西部大開發(fā) ” 戰(zhàn)略： 1999年 ,江澤民第一次提出西部大開發(fā)戰(zhàn)略， 2021年全面實(shí)施。那么，怎樣來實(shí)現(xiàn)共同富裕呢？ 7C中小學(xué)課件 只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng) 先富起來。干活“ 大呼隆 ” ， 分配 “ 大鍋飯 ” 的現(xiàn)象 嚴(yán)重壓抑了農(nóng)民的積極性，導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于停滯狀態(tài)。 請(qǐng)問： 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是怎樣的？ 堅(jiān)持和完善 按勞分配為主體、多種分配方式并存 的分配制度，確立 勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理、土地等生產(chǎn)要素 按貢獻(xiàn)參與分配的原則。7C中小學(xué)課件 第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框 7C中小學(xué)課件 復(fù)習(xí)舊知識(shí) 我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度 公有制 : 國(guó)有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 非公有制 : 個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì) 7C中小學(xué)課件 我家的收入主要來自于 等。 《家 庭 經(jīng) 濟(jì) 收 入 來 源 調(diào) 查》 —— 工資、獎(jiǎng)金、做生意、投資分紅、利息等！ 7C中小學(xué)課件 與“以公有制為主體 ,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度 相適應(yīng) ,我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度是怎樣的 ? 以按勞分配為主體， 多種分配方式并存 . 決 定
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