20xx春粵教版化學(xué)九下85化學(xué)肥料(存儲(chǔ)版)
【正文】 創(chuàng)設(shè)情境 ： 1958～ 1960年，由于自然災(zāi)害，不少人餓死的事實(shí)；改革開放以來(lái)，我國(guó)糧食生產(chǎn)突飛猛 進(jìn)，基本 解決了 13億人口吃飯問(wèn)題的事實(shí)，指出化肥在解決我 國(guó)人民吃飯問(wèn)題上所起的作用。 再創(chuàng)情景 由學(xué)生講述案例： ① 細(xì)心的農(nóng)民問(wèn)我：夏天雷雨過(guò)后，田里的莊稼長(zhǎng)得特別旺盛。 學(xué)生活動(dòng) ：這節(jié)課我學(xué)到了什么？（歸納、鞏固知識(shí)，同桌、同學(xué)互查） ：用卡片展示問(wèn)題（常見(jiàn)化肥的名稱、化學(xué)式、用途等），小組搶答（或板書）。 ：從外觀上區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法（教師點(diǎn)評(píng)）。 教師小結(jié) 你們用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決了生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。 二是，充分體現(xiàn)了 “自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) ”的教學(xué)新理念，課堂具有 “動(dòng)感 ”。農(nóng)村中學(xué)的學(xué) 生，將有一部分要回到農(nóng) 村，要做一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)民，就必須懂得科學(xué)種田。請(qǐng)你幫助辨認(rèn)，指導(dǎo)施肥。（缺？） 提出問(wèn)題 ，各缺乏什么養(yǎng)分？ 、磷、鉀肥呢？ ？ 學(xué)生活動(dòng) 、填寫下表： 氮肥 磷肥 鉀肥 碳酸氫銨 氯化銨 磷礦粉 過(guò)磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀 狀態(tài) 氣味 溶解性
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