畫楊桃綜合資料(存儲版)
【正文】 五角星。說的是三國時期，曹操打敗袁紹，其子曹丕把袁紹兒子袁熙的嬌妻甄氏占為己有。審視、想當(dāng)然、半晌、教誨、受用、和顏悅色等詞語，要引導(dǎo)學(xué)生通過查字典或聯(lián)系上下文 理解。然后，背誦最后兩個自然段，比比誰在短時間內(nèi)背下來，無錯漏，對不同層次的學(xué)生有不同的要求。 4?引導(dǎo)學(xué)生提問，思考討論：老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了 ?最后為什么又變得和顏悅色 ?老師為什么不直接把道理告訴學(xué)生，而是反復(fù)提問讓學(xué)生實地觀察后才說出道理 ?通過研討使學(xué)生加深對課文內(nèi)容理解，領(lǐng)悟課文包含的道理。 三、教學(xué)建議 1?課前教師設(shè)法準(zhǔn)備幾個楊桃或蠟制、塑料制楊桃標(biāo)本，圖片等資料。 本課教學(xué)重點是學(xué)習(xí)抓住重點語句理解課文內(nèi)容，難點是從課文內(nèi)容體會做什么事都要實事求是的道理。 1 《畫楊桃》綜合資料 一、教材說明 這是一篇精讀課文。無論做什么事或看問題，應(yīng)該實事求是，堅持科學(xué)的思想方法。 4?學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法，養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習(xí)慣。老師說 3 的一段話是理解全文的重點，這段話始終是緊扣畫楊桃這件具體事情敘述的，可讓學(xué)生分組討論，再推舉代表
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