橋a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)一(存儲(chǔ)版)
【正文】 獰笑放肆等詞句讓我們非常真切形象地感受到洪水的肆無(wú)忌憚，洪水就是魔鬼猛獸，突出了情況危急，渲染了緊張氣氛。讓我們一起來(lái)看一看，這位老漢在生死攸關(guān)之際作出的人生抉擇。 （讓學(xué)生寫(xiě)出評(píng)價(jià)老漢是怎樣的人的詞語(yǔ)，可能是：臨危不懼、臨危不亂、堅(jiān)定果斷、先人后己） （要讀得干脆、有力，節(jié)奏快，采用個(gè)別讀、分角色讀、評(píng)讀等方式） 。像一座山，說(shuō)明他臨危不懼，形象地表現(xiàn)了老漢是村民的主心骨，對(duì)穩(wěn)定村民情緒所起的作用。（危急、恐怖、恐懼、擔(dān)心） 三、體會(huì)英雄言行 ，求生是人的本能。 ②從前后幾句描寫(xiě)的情況看，水位在不斷上升，災(zāi)情在不斷加劇，形勢(shì)越來(lái)越緊張、嚴(yán)峻。 （ 1）請(qǐng)學(xué)生分段朗讀課文，檢查字音。 6 個(gè)生字，學(xué)會(huì)本課新詞、生字詞，了解課文內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 2 一、初讀了解梗概 ，孕伏情感：有一個(gè)村莊，曾經(jīng)有過(guò)一座窄窄
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