中班數(shù)學(xué)活動烏鴉喝水空間概念教案反思(存儲版)
【正文】 一邊是圣女果隊，另一邊是桂圓隊。 活動反思： 數(shù)學(xué)能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參與學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)最佳情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，最大限度地發(fā)揮學(xué)生身心潛能，省時高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時，滲透思想品德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 宣布圣女果和桂圓的比較結(jié)果和獲勝組。小朋友們，快幫幫烏鴉吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒想出用糧食投入水中，讓水面升高的方法） 4 想一想，用哪種糧食放到水里可以讓烏鴉最快喝到綠茶為什么是黑棗對，最大的糧食只要幾顆就能讓水位升高得最快。 用自己的方式進行記錄。 一瓶綠茶，兩杯一樣多的橙汁、綠茶，烏鴉一只，數(shù)字翻牌卡 2個。 培養(yǎng)幼兒的估計能力，空間感知推理能力。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 冬天到了，烏鴉準(zhǔn)備了許多過冬的糧食，讓我們一起去瞧一瞧吧！ 請
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