中班優(yōu)秀音樂教案泡泡糖含反思(存儲版)
【正文】 。 認(rèn)識五線譜音符位置。 引導(dǎo)語：開心精靈最開心，它想送的禮物是粘粘的，很好玩，什么東西粘粘的呢（引導(dǎo)幼兒猜出開心精靈送的是什么禮物。 1）嚼泡泡糖 布球。 教學(xué)過程： 暖身活動。 熟悉兒謠，并能邊念語詞邊做動作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 道具：掛圖 P五線譜卡、五線譜游戲墊、布球、吸鐵、甜甜圈、軟墊若干 樂器：鼓、吊镲。 吊镲：幼兒站軟墊上，或者肢體單點(diǎn)碰軟墊。 欣賞第一遍音樂，說出愛吃精靈送的是泡泡糖。于間奏部分換伴。 2）于五線譜卡上找出音符排列的順序：線 /間 /線 /間 /線 /間并用彩色吸鐵標(biāo)示 3）游戲：在五線譜游戲墊上，幼兒當(dāng)小音符，找出線、間。泡泡糖既好吃，又可以吹泡泡玩，深受孩子們的喜愛。存在問題 :活動過程第二個目標(biāo)感應(yīng)兒謠強(qiáng)化不夠，導(dǎo)致部分幼兒只做動
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