春風(fēng)吹教學(xué)設(shè)計資料(存儲版)
【正文】 ； 綠：左右結(jié)構(gòu)，左邊是纟。 六、課堂練習(xí) 3題。）誰輕輕地干什么（我輕輕地 關(guān)上門。一 。醒 大家 。一 。一 。紙片輕輕地飄。 蛙：蟲要寫得短小，第五筆寫成提，圭要寫大些。 。 5 啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實際，體會春風(fēng)、春雨的特點，朗讀時語氣要柔和、舒緩，并注意停頓和重音。 六、小結(jié) 春天來了，柳樹發(fā)芽了，長出了綠葉，桃樹上開滿了桃花，燕子從南方飛回來盡情地飛舞，青蛙醒來，快樂地唱歌。） 。 ，讀后評議。朗讀課文的錄音帶。 ，引導(dǎo)學(xué)生初步認識春天的特征。有感情地朗讀和背誦課文。先自己認真讀一遍，再同桌互相交替讀、聽，糾正讀音。 四、理解課文，指導(dǎo)朗讀 ：春風(fēng)吹來了，什么發(fā)生了變化（學(xué)生一邊輕聲讀課文，一邊思考） ，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合看投影片，理解綠、紅、來、醒的意思。 春風(fēng) /吹， 春風(fēng) /吹， 吹綠了 /柳樹， 吹紅了 /桃花。 二、理解課文，指導(dǎo)朗讀 2節(jié)。
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