北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)教案用目光傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生美讀，是為了讓學(xué)生更好的體會(huì)詩歌的感情所在。 （交流的目的是讓學(xué)生收集的資料更多，將喜歡的詩句畫下來幫助學(xué)生積累語言） 小組間談?wù)劯惺? （交流感受讓學(xué)生全面的理解詩歌） 背誦自己喜歡的詩歌 5 （積累語言） 三、朗讀自己收集有關(guān)母愛的文章 你想怎樣讀這篇文章你為什么會(huì)這樣讀讀給大家聽聽，讓大家都來聆聽你對(duì)母親的愛。 運(yùn)用不同的形式來朗讀，體會(huì)詩歌的思想感情。評(píng)評(píng)：可以讓大家提升自己的寫作水平。 （提升學(xué)生對(duì)詩歌的理解） 背誦詩歌 指名背誦 男女生比賽背誦 小組背誦 （為了幫助學(xué)生積累語言，所以讓學(xué)生背。 （學(xué)生總結(jié)用目光來說話。一 。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、理解課題、認(rèn)識(shí)作者 今天我們來學(xué)習(xí)第四單元第一篇課文，齊讀課題。 教學(xué)目標(biāo) 朗讀詩歌，體會(huì)詩歌蘊(yùn)含的意思。一 。作品曾多次獲得國(guó)家圖書獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)
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