小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——復(fù)習(xí)4教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 — 《復(fù)習(xí) 4》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母，練習(xí)書(shū)寫(xiě) （ 2） 正確拼讀音節(jié)，了解秋游該帶些什么，并能用簡(jiǎn)筆畫(huà)將這些東西畫(huà)下來(lái) （ 3） 能夠正確拼讀兒歌，會(huì)有感情地朗讀和背誦兒歌 （ 4） 按虛線描韻母，一邊描一邊想想這個(gè)韻母的讀音 （ 5） 聽(tīng)老師模仿動(dòng)物的叫聲，猜猜是什么動(dòng)物 （ 6） 能夠根據(jù)音節(jié)看清圖意，看圖說(shuō)幾句話(huà)，明白互相謙讓的道理 7 （ 7） 交流，并說(shuō)說(shuō)帶上這些東西的理由 。一 。n。一 。 （ 1）分組讀：?jiǎn)雾嵞?6 個(gè)、復(fù)韻母 9 個(gè)、前鼻韻母 5 個(gè)、后鼻韻母 4 個(gè)。lz。dp。 在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。 假設(shè)小白兔和猴爸 爸都要搶先過(guò)獨(dú)木橋，會(huì)造成什么結(jié)果（適時(shí)地進(jìn)行互相謙讓的教育。那書(shū)包該怎么理呢要帶些什么東西呢書(shū)上就告訴我們了，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀。ngmiacute。 校對(duì)答案。 描完了再按順序讀一讀。 能夠正確認(rèn)讀詞語(yǔ)，并會(huì)恰當(dāng)使用。 能夠根據(jù)音節(jié)看清圖意，看圖說(shuō)幾句話(huà)，明白互相謙讓的道理。 按
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