四年級語文教案——語文園地五教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 句子較深含義的方法，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)方法。 (m237。──車爾尼雪夫斯基 ，應(yīng)該看他貢獻什么 (sh233。n)制成書簽。 。 (g233。──列夫 middot。nh242。 我的發(fā)現(xiàn) ，學(xué)習(xí)完本組課文后，你發(fā)現(xiàn)一些句子有較深的含義嗎？下面請同學(xué)們先來看看小林和小東都發(fā)現(xiàn)了什么。 w233。 ，提出修改建議。 sheng)默讀提示，畫出習(xí)作要求。fāng)，思維是否敏捷， 與同學(xué)的交流、合作是否積極等。)、指正。)的內(nèi)容。 第一課時口語交際 談話導(dǎo)入 2 生命，對于我們每個人來說都只有一次。 ，進一步提高口頭 (kǒut243。ng)的理解和認識，激發(fā)對生命的思考和熱愛。 。zhǔ)準備 ，了解本次口語交際 (jiāoj236。ngy236。n)是否踴躍，表達是否清晰，態(tài)度是否大方 (d224。)提示，明確要求 (xu233。 ！請同學(xué)們完成初稿后，自己認真進行修改。 謄寫作文 (zu242。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1