六年級語文教案——課后練習2(存儲版)
【正文】 書寫端正、整潔。 練習 2第四教時總第 30教時 教學目標： 繼續(xù)練寫外框形的字。 學生根據(jù)自己的興趣愛好展開豐富的想像，繪制出布置自己房間的草圖。 ⑸ 熟讀成誦，鞏固積累。 五、教學第六題 復習舊知。 學習新知。 三、教學第四題 明確練習要求。 四、教學第三題 復習學過的成語。 評價、交流。 通過口語練習，培養(yǎng)學生創(chuàng)造想像能力和綜合表達能力。 認識一些繁體字，了解一些漢字演變的情況。 討論：本次鋼筆練習和以前有什么不同 2 朗讀詩句，注意每個字的字形。 三、教學第二題 復習學過的部分繁體字。 鼓勵學生從自己的記憶中提取相應的成語，再小組交流，然后自行填寫。 教師點撥。 ①這些成語哪些是你早就知道了的能說說它們的意思嗎 ②借助工具書初步了解你不熟悉的成語的意思。 ⑵準確認讀，自由試
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