六年級語文教案——請求教案1(存儲版)
【正文】 1．導(dǎo)入范讀。） 重點(diǎn)研讀：①獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 （ 2）書后第 3題的讀讀寫寫欄的詞語，有自己喜愛的方式練習(xí)作業(yè)。 自由讀 互讀 男女分讀 齊讀 試背 分節(jié)指名背 齊背。 我向以媽媽提的什么請求還有什么不懂的問題 3 3．深入研讀。 第 1課時(shí) （一）教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會生字，讀順全詩。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．讀懂詩句意思，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的意識。全詩采用第一人稱，讀來親切感人，似乎就像面對著媽媽在提懇切的要求。第 3節(jié)寫我有信心從小就經(jīng)歷一次次困難和挫折的磨練。 2 三、重點(diǎn)
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