六年級語文下冊教案——奴隸英雄(存儲版)
【正文】 活動設計 引導學生獨立閱讀課文，組織學生展開討論 ，發(fā)表自己獨特的見解。 2．培養(yǎng)學生在整體把握的基礎上讀懂課文，抓住主要內(nèi)容的能力。 （四）美育滲透點 體會劇情的跌宕多姿，使學生心靈受到震撼，品味斯巴達克身上所表現(xiàn)出來的陽剛之美。 五、教學步驟 （一）導入新課，明確目標 1．板書課題，解題。（問題相機解決） （三）細讀課文，領悟中心 1．默讀思考：斯巴達克起義的原因是什么斯巴達克是一個怎樣的人 全班議答： （奴隸主的壓迫用鐵鏈鎖著，用鞭子打著，逼著趕著要我們做工，飯也不給吃飽。 你從斯巴達克身上學到了什么生活中我們應該怎么做呢 （五）布置作業(yè)
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