五年級(jí)語(yǔ)文教案——松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)之1(存儲(chǔ)版)
【正文】 什么 熟讀課文，理解課文對(duì)松鼠可愛之處的描寫部分。 6 ⑴從這段中你知道了什么⑵這段中有三個(gè)它們，再讀讀課文想一想各代表什么⑶從這里怎么能看出松鼠的可愛 7通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能試著把每一段用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)，哪方面表現(xiàn)了松鼠的可愛 8小組間共同討論，不要求每段進(jìn)行概括，根據(jù)自己組的情況，選擇進(jìn)行概括。（指學(xué)生進(jìn)行表達(dá)） 6出示練習(xí)，進(jìn)行有順序進(jìn)行描寫的習(xí)作指導(dǎo)。 比如：重點(diǎn)分析記憶捷遮蔽嵌等生字。 同位之間互相讀一讀這些句子，互相進(jìn)行發(fā)音的糾正。同時(shí)了解其他學(xué)生生字的掌握情況。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)之 1 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文《松鼠》，掌握生字，了解課文內(nèi)容。 學(xué)生獨(dú)立的閱讀課文，老師巡視指導(dǎo)個(gè)別的學(xué)生。 ⑸他們帶著兒女住在里邊，有暖和，有安全。 指學(xué)生提出生字學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，師生共同進(jìn)行解決。（發(fā)光的眼睛、光滑的毛、毛茸茸的尾巴、四肢靈活） 5 5看圖自己說(shuō)說(shuō)這只美麗的松鼠。
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