20xx春鄂教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第8課月跡ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 我 ? 有怎樣的心理變化？ “ 都覺得滿足了” 作者組織材料的感情線索 “ 失望” “ 羨慕、嫉妒、爭(zhēng)執(zhí)” “盼望” “ 越發(fā)覺得奇怪了” 鏡中看月： “果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來(lái)” “ 原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著 ?? 漸漸地爬得高了 ” 作者豐富的想象力，像是在寫一位久盼而至的很有情趣的妙齡女子。 ’ 三妹就樂了： ‘ 啊啊，月亮是屬于我的了！ ’? 作者將凡俗與神幻融為一體，交織于 “ 漂亮 ” 這個(gè)立意上，使空靈的月亮美得實(shí)在、真切，也使現(xiàn)實(shí)的人兒美得神妙、飄逸了。 如何理解弟弟說(shuō)的：?月亮是我所要的?和妹妹說(shuō)的?月亮是個(gè)好?？ 月亮是美好、圓滿的象征，給每個(gè)人都帶來(lái)了享受。 滿足 —— 尋月的過(guò)程讓孩子們明白：美好的月亮是屬于我們每個(gè)人的。 ” 品味語(yǔ)言 真切的寫出了這時(shí)月亮輕盈的特點(diǎn) （ 2） ? 大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。 雖然本文描寫的是各處不同的月的情態(tài)，但并不顯得散亂，這是因?yàn)閷?duì)月亮的描寫始終是以 “ 尋月 ” 這一行動(dòng)貫穿起來(lái)的，不僅不散，反而能從各個(gè)不同的方面展現(xiàn)月亮的柔美、迷人，表達(dá)作者那種月一般純潔、真摯、明亮的心境。 全文共有二十多處用了兒化音，使文章語(yǔ)言有了口語(yǔ)化、方言化的特點(diǎn)，讀起來(lái)親切自然。 隨堂練習(xí) 。 ” 這些質(zhì)樸而又稚氣的語(yǔ)言與孩子們希望美好的東西人人都能享有的純樸愿望一致，充分反映了孩子們純潔美好的心靈。 ? 這句話富有哲理，說(shuō)明人人都有追求美好事物的權(quán)利，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的美好理想。 閱讀課文，選取你最喜歡的句子賞析。 課文開頭寫 ? 我們這些孩子 …… 什么都不覺滿足 ? ，而結(jié)尾卻說(shuō) ? 大家都覺得滿足了 ? ，這是為什么？ 不滿足 —
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