20xx春鄂教版語文八年級下冊第8課月跡ppt課件(存儲版)
【正文】 我 ? 有怎樣的心理變化？ “ 都覺得滿足了” 作者組織材料的感情線索 “ 失望” “ 羨慕、嫉妒、爭執(zhí)” “盼望” “ 越發(fā)覺得奇怪了” 鏡中看月： “果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來” “ 原來月亮是長了腿的，爬著 ?? 漸漸地爬得高了 ” 作者豐富的想象力，像是在寫一位久盼而至的很有情趣的妙齡女子。 ’ 三妹就樂了： ‘ 啊啊，月亮是屬于我的了！ ’? 作者將凡俗與神幻融為一體，交織于 “ 漂亮 ” 這個(gè)立意上，使空靈的月亮美得實(shí)在、真切，也使現(xiàn)實(shí)的人兒美得神妙、飄逸了。 如何理解弟弟說的：?月亮是我所要的?和妹妹說的?月亮是個(gè)好?？ 月亮是美好、圓滿的象征，給每個(gè)人都帶來了享受。 滿足 —— 尋月的過程讓孩子們明白：美好的月亮是屬于我們每個(gè)人的。 ” 品味語言 真切的寫出了這時(shí)月亮輕盈的特點(diǎn) （ 2） ? 大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。 雖然本文描寫的是各處不同的月的情態(tài)，但并不顯得散亂，這是因?yàn)閷υ铝恋拿鑼懯冀K是以 “ 尋月 ” 這一行動貫穿起來的，不僅不散，反而能從各個(gè)不同的方面展現(xiàn)月亮的柔美、迷人，表達(dá)作者那種月一般純潔、真摯、明亮的心境。 全文共有二十多處用了兒化音，使文章語言有了口語化、方言化的特點(diǎn)，讀起來親切自然。 隨堂練習(xí) 。 ” 這些質(zhì)樸而又稚氣的語言與孩子們希望美好的東西人人都能享有的純樸愿望一致，充分反映了孩子們純潔美好的心靈。 ? 這句話富有哲理，說明人人都有追求美好事物的權(quán)利，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的美好理想。 閱讀課文，選取你最喜歡的句子賞析。 課文開頭寫 ? 我們這些孩子 …… 什么都不覺滿足 ? ，而結(jié)尾卻說 ? 大家都覺得滿足了 ? ，這是為什么？ 不滿足 —
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