人教版語文八上湖心亭看雪(存儲版)
【正文】 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 把《酒泉子》改寫成一篇記敘文。 八、板書設(shè)計 ： 湖心亭看雪 張岱 賞雪經(jīng)過 亭中偶遇 。 四、質(zhì)疑問難，合作探究。 （ 4） 寫法賞析組可能出現(xiàn)的問題 ；寫景的方法；景物的特點；折射出人物的情感。人物云天、高低遠(yuǎn)近、 濃淡疏密，人與自然在精神世界達(dá)到了高度的統(tǒng)一和諧。 者： ?? 的人。 焉得：哪能。霧凇：水氣凝成的冰 花。定，完了，結(jié)束。 學(xué)生利用工具書，自己試著理解課文。自古西湖就是文人墨客夢縈魂牽，在西湖留下了許多膾炙人口的名篇佳句，請同學(xué)們回憶這些詩句： 白居易：《錢塘湖春行》 蘇軾：《飲湖上初晴后雨》 楊萬里：《曉出凈慈寺送林子方》今天讓我們隨著張岱的文筆，去欣賞雪中的西湖。 情感 態(tài)度和價值觀 目標(biāo)：理解作者的精神世界，評價作者的性情。 過程與方法 目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧 。 （一）導(dǎo)語： 我們剛剛領(lǐng)略了錢塘潮的雄奇壯麗，今天，讓我們再到杭州，去領(lǐng)略西湖的秀麗風(fēng)光。再其次要流暢自然，一語句要流利，二是音韻鏗鏘；第四要在疏通文意和熟讀的基礎(chǔ)上自然成誦，切忌 “ 硬
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