【正文】 、 “ 定主題 ” 的研討模式，骨干引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，助推教師的專業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點、發(fā)展有方向、成長有目標 。 一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點，結(jié)合體育學(xué)科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力 。 一是要加強學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準的政策性指導(dǎo)，明確各項標準、分值和區(qū)域內(nèi)的相關(guān)要求 。三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開 展實況以及體育特色校本課程建設(shè)等相關(guān)情況，定期組織相關(guān)專題的研討，為傳承地方體育傳統(tǒng)文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng)造有利的條件。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波 動性大、不穩(wěn)定，不成熟。 了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習(xí)的能力 。發(fā)展耐力速度 。 四、教學(xué)措施 (一 )教學(xué)改革 認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。 堅持每天一小時體育活動。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。 (四 )開展探究索性學(xué)習(xí)。 (二 )引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動 引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習(xí)慣。 發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習(xí) 。定時跑，定距跑 。 了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則 。 二、學(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。 一是分析我市體育特色學(xué)校的現(xiàn)狀，了解各體育特色學(xué)校的專業(yè)運動成績水平，為促進太倉區(qū)域內(nèi)共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎(chǔ) 。三是要進一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營 造良好的競爭氛圍，促進師生良好意志品質(zhì)的形成，同時通過多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生、更多的家長體會到運動競賽的樂趣和魅力。三是精心組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類競賽，從課堂教學(xué)實踐能力、體育運動專業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設(shè)計、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一 批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。 基于 “ 區(qū)域聯(lián)動 ” 、 “ 自身需求 ” 、 “ 業(yè)務(wù)跟蹤 ” 、 “ 課題引領(lǐng) ” 等諸多研討模式，主動與學(xué)校和基層老師對接。 這學(xué) 期的考核項目： 50 米，立定跳遠，前滾， 800 米 初中體育教師下學(xué)期工作計劃【篇 9】 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實太倉市教師發(fā)展中心 20__— 20__年度第一學(xué)期的工作要求，以 “ 融合、改進、提升 ” 為基本點，以提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為核心，推進我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng)新和發(fā)展。 體驗集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 因為班級分男女班，八個班的女生年齡在 153， 335， 416 歲之間，處于青春發(fā)展的高峰期，發(fā)展迅速。 八、教學(xué)和研究課程的安排 努力在精品課程評選中取得優(yōu)異成績，以提高其教學(xué)水平。查閱教學(xué)和培訓(xùn)材料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。 四、具體措施 利用課堂上或課后的時間與學(xué)生交流，改變他們的想法，變被動為主動。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質(zhì)是不同的：男生活潑好動，有很強的表現(xiàn)欲，能更好的鍛煉身體 。 (2)在游戲中，安排教育學(xué)生遵守紀律、公平正直、積極主動、團結(jié)友愛的內(nèi)容。與體育課無關(guān)。 營造符合學(xué)生年齡特點、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。球類運動中的人球結(jié)合。體操、球類：籃球、足球 。學(xué)生喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。報到后檢查運動器材。 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常，開展率達 98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué)，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。 學(xué)習(xí)新課標，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。 學(xué)校體育活動開展率達到 100%。 要用體育特有的影響 ，培養(yǎng)學(xué)生的美感。 對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 三、教學(xué)目的和要求： 使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。 3，嚴抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué) 質(zhì)量。 二，工作任務(wù) 1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。 三，具體工作步驟 1，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。 (3)認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學(xué)工作。有目的，有計劃地進行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。 學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的能力。 五、具體安排： 抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。充分激發(fā)他向上的欲望。 初中體育教師下學(xué)期工作計劃【篇 3】 新的學(xué)期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學(xué)期體育工作計劃。 大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。 在體育教學(xué)中，充分發(fā)