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正文內(nèi)容

關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿(15篇)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)! 第一方面:班級(jí)介紹 半個(gè)學(xué)期以來(lái),整體看來(lái),學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的 `時(shí)間和機(jī)會(huì),給孩子講解交通安全常識(shí)。一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。在教學(xué)方面我們有五本整合書,一本英語(yǔ)書,一本數(shù)學(xué)書,還有認(rèn)識(shí)字寶寶 200 個(gè)左右,每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫一幅畫。 試題:此次考試的試題的難度適當(dāng),注重基礎(chǔ),題量是三張?jiān)嚲恚?32 道題,屬于正常,考察內(nèi)容全面,每題的分值不大,所以本章試卷是完全可以體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。 第三,針對(duì)以上情況我有幾個(gè)小小的建議,作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(zhǎng),孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標(biāo),希望家長(zhǎng)能隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次 。 重視孩子的書寫。 今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn): 多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,樂(lè)意參與集體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。更感謝你們對(duì)我的班主任工作的理解和支持。這半學(xué)期以來(lái),我感覺(jué)孩子們的變化太大了,明顯比開(kāi)始要懂事、乖巧得多。英語(yǔ)老師還是 x 老師,也沒(méi)變。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 13】 各位家長(zhǎng),中午好! 首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。比如楊義恒忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;再比如誰(shuí)不會(huì)系紅領(lǐng)巾了,誰(shuí)的鞋帶系成死結(jié)了,都會(huì)有學(xué)生爭(zhēng)先恐后的幫 助他們,見(jiàn)到老師校長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好。在某種程度上可以說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。到了中年級(jí),學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該讀的 還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了,但也不至于要寫到晚上十一、二點(diǎn),主要是學(xué)習(xí)方法改變了。因?yàn)橐陨细淖?,所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲 增強(qiáng),對(duì)知識(shí)追求,因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者有明顯進(jìn)步。 三、存在問(wèn)題 課堂上總有學(xué)生管不住自己,不僅不認(rèn)真聽(tīng)講,還要影響別人;部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,大聲吼叫,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 14】 各位家長(zhǎng),大家: 上午好。但這次不同的是其中一本書班級(jí)共讀書目,一本書小組漂流的書目。我也堅(jiān)信,之所以能取得今天的這個(gè)成績(jī)也是與孩子堅(jiān)持在睡前讀書分不開(kāi)的,而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書產(chǎn)生了感情,結(jié)下了不解之緣。下面就把寶貴的時(shí)間交給蔡老師。 午餐午休要求: 每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有 x 分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完 x 分,需要停止午餐和午休一個(gè)星期。 讓孩子喜歡上閱讀: (1)首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書,鼓勵(lì)孩子看書的方法就是自己也愛(ài)看書,并和孩子分享讀書的樂(lè)趣。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開(kāi)始是成功的一半,我們低年級(jí)打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手。謝謝大家。 在家要求: 我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),請(qǐng)大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第 x點(diǎn)是我們要求孩 子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià),做到一項(xiàng)得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。 早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 然后我們看到第一頁(yè) “ 我的小檔案 ” 第一個(gè)表是學(xué)生的信息,第二個(gè)表是家 長(zhǎng)的信息,第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,第三個(gè)表請(qǐng)照著 ppt 上的內(nèi)容來(lái)填好,方便以后家校的聯(lián)系。再次感謝你們! 三、學(xué)習(xí)態(tài)度上 在最后一個(gè)學(xué)期,孩子們面臨著升學(xué)的壓力,可能會(huì)出現(xiàn)浮躁的心理,所以家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的變化,找準(zhǔn)合適的機(jī)會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對(duì)升學(xué)。 ” 本學(xué)期學(xué)校在四月份會(huì)有一系列的課外閱讀展示,比如說(shuō)詩(shī)詞英雄評(píng)選活動(dòng)、學(xué)生閱讀成果展示等。也許這次孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到您的要求,但我想他已經(jīng)很努力了,我相信只要咱們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上多付出一點(diǎn),就會(huì)有意想不到的收獲。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答, 相反的,也有一部分學(xué)生上課時(shí),思想總是游離在課堂之外,也沒(méi)見(jiàn) 他玩東西,做小動(dòng)作,或者和同學(xué)說(shuō) “ 悄悄話 ” ,但就是不知道老師說(shuō)的什么也不積極思考問(wèn)題。 ” 那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng), “ 今天沒(méi)有作業(yè) ” 這句話是不成立的?,F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化: 學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級(jí)開(kāi)始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。 請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力比如說(shuō)王敬斐苗澤成楊赟凱楊哲豪劉慶越翟新麗等同學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是紀(jì)律方面還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面: 我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。 ” 認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活 習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我相信有 了她的加入,我們班學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平一定會(huì)有很大的提高。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。他們的加入為我們班注入了新鮮血液,增加了活力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠(chéng)、多一分合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?! 最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝您們 !謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 12】 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們: 大家上午好 ! 很高興在這里見(jiàn)到你們。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們。 好,我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn),謝謝大家。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固。最后,馬虎現(xiàn)象還很明顯。 第一,我想說(shuō)的是,初二物理是一門新課程,又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝! 我們中一班現(xiàn)在共 23 個(gè)小朋友,大部分都是從小班升上來(lái)的,過(guò)了一個(gè)暑假,小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的,還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了,我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,在禮貌方面也有所進(jìn)步。 最后,我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望 —— 多和孩子溝通,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。 第三方面:關(guān)于安全方面我覺(jué)得: 上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。教育孩子不要亂花零錢,不購(gòu)買三無(wú)食品,不要亂扔紙屑。不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,以免發(fā)生不安全事故。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。其次, 家長(zhǎng)們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的 `,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記,低年級(jí)的孩子更是如此。 物質(zhì)準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)記清楚接送時(shí)間。 一、班級(jí)情況介紹 我們這個(gè)班有 47 名學(xué)生,女生 24 人,男生 23 人。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。英語(yǔ)老師還是馬老師,也沒(méi) 變。這半學(xué)期以來(lái),我感覺(jué)孩子們的變化太大了,明顯比一年級(jí)要懂事、乖巧得多。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面 均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向我們溝通溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格,心情欲求寬松。 “ 電視兒童 ” 總顯得沒(méi)有活力,因此有些學(xué)者還主見(jiàn), 12 歲之前的小孩不應(yīng)當(dāng)看電視。提示家長(zhǎng)要留意寬容與忍耐,就算小孩做不好,也不要當(dāng)面埋怨 ,做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可,假如小孩弄得一團(tuán)糟,也不要生氣,為了教育,肯定要讓他做家事。自己疊被子,疊衣服、清掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品,選擇適當(dāng)?shù)墓こ蹋托『⑸潭ê帽匦枳瞿男┦?,讓小孩遵?商定。 小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn),不甘心只禁錮在枯燥的課本之中,而情愿通過(guò)廣泛的閱讀開(kāi)闊自己的視野,拓寬自己的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。 閱讀對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言,除興趣外,則完全在于閱讀時(shí)有排解干擾、用心致志的習(xí)慣。家長(zhǎng)必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。 培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維潛力等等。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那你就不用整天盯著孩子了。教育孩子該做的事,自己首先要做好。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),因?yàn)閯趧?dòng)能夠讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦,能夠鍛煉他的潛力,還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。 說(shuō)道培養(yǎng),這是我們這天的一個(gè)重要話題。 我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,孩子入 學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。 再次感謝各位家長(zhǎng)的親臨 !謝謝大家 ! 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 3】 各位家長(zhǎng)朋友: 大家好! 很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘积R。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè),檢查了解作業(yè)情況。 二、轉(zhuǎn)變思想,全力支持 學(xué)校的做法。 一、言傳身教。 希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,希望咱們的孩子都能成為一個(gè)眼里有光,心里有愛(ài),擁有美好品質(zhì)的少年。 。作業(yè),督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,我相信只要家長(zhǎng)重視了,孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,按時(shí)完成作業(yè),成績(jī)一定會(huì)提高。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展 ,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多 ,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚 ,層次簡(jiǎn)明。 當(dāng)然取得了這么多的成績(jī),也有存在一些問(wèn)題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,班上有極少數(shù)同學(xué)在做作業(yè)
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