【正文】 你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！ 第一方面：班級(jí)介紹 半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的 `時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí)。一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。在教學(xué)方面我們有五本整合書，一本英語(yǔ)書，一本數(shù)學(xué)書，還有認(rèn)識(shí)字寶寶 200 個(gè)左右，每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫一幅畫。 試題：此次考試的試題的難度適當(dāng)，注重基礎(chǔ)，題量是三張?jiān)嚲恚?32 道題，屬于正常，考察內(nèi)容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。 第三，針對(duì)以上情況我有幾個(gè)小小的建議，作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，希望家長(zhǎng)能隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次 。 重視孩子的書寫。 今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂(lè)意參與集體活動(dòng)，喜歡參加各種游戲活動(dòng)。個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。更感謝你們對(duì)我的班主任工作的理解和支持。這半學(xué)期以來(lái)，我感覺(jué)孩子們的變化太大了，明顯比開(kāi)始要懂事、乖巧得多。英語(yǔ)老師還是 x 老師，也沒(méi)變。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 13】 各位家長(zhǎng)，中午好！ 首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。比如楊義恒忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；再比如誰(shuí)不會(huì)系紅領(lǐng)巾了，誰(shuí)的鞋帶系成死結(jié)了，都會(huì)有學(xué)生爭(zhēng)先恐后的幫 助他們，見(jiàn)到老師校長(zhǎng)都能主動(dòng)問(wèn)好。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的 還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對(duì)多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點(diǎn)，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲 增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)追求，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。 三、存在問(wèn)題 課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽(tīng)講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，大聲吼叫，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 14】 各位家長(zhǎng)，大家： 上午好。但這次不同的是其中一本書班級(jí)共讀書目，一本書小組漂流的書目。我也堅(jiān)信，之所以能取得今天的這個(gè)成績(jī)也是與孩子堅(jiān)持在睡前讀書分不開(kāi)的，而且現(xiàn)在很多孩子也漸漸的與書產(chǎn)生了感情，結(jié)下了不解之緣。下面就把寶貴的時(shí)間交給蔡老師。 午餐午休要求： 每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有 x 分的積分，要求安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完 x 分，需要停止午餐和午休一個(gè)星期。 讓孩子喜歡上閱讀： (1)首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書，鼓勵(lì)孩子看書的方法就是自己也愛(ài)看書，并和孩子分享讀書的樂(lè)趣。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單，更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的開(kāi)始是成功的一半，我們低年級(jí)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手。謝謝大家。 在家要求： 我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn)，請(qǐng)大家把日志翻到后面，上面是每天登記的作業(yè)，第 x點(diǎn)是我們要求孩 子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià)，做到一項(xiàng)得到一顆星，一共是十顆星，看孩子每天能得到幾顆星。 早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。 然后我們看到第一頁(yè) “ 我的小檔案 ” 第一個(gè)表是學(xué)生的信息，第二個(gè)表是家 長(zhǎng)的信息，第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好，第三個(gè)表請(qǐng)照著 ppt 上的內(nèi)容來(lái)填好，方便以后家校的聯(lián)系。再次感謝你們！ 三、學(xué)習(xí)態(tài)度上 在最后一個(gè)學(xué)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會(huì)出現(xiàn)浮躁的心理，所以家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的變化，找準(zhǔn)合適的機(jī)會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對(duì)升學(xué)。 ” 本學(xué)期學(xué)校在四月份會(huì)有一系列的課外閱讀展示，比如說(shuō)詩(shī)詞英雄評(píng)選活動(dòng)、學(xué)生閱讀成果展示等。也許這次孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到您的要求，但我想他已經(jīng)很努力了，我相信只要咱們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上多付出一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的收獲。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答， 相反的，也有一部分學(xué)生上課時(shí)，思想總是游離在課堂之外，也沒(méi)見(jiàn) 他玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō) “ 悄悄話 ” ，但就是不知道老師說(shuō)的什么也不積極思考問(wèn)題。 ” 那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)， “ 今天沒(méi)有作業(yè) ” 這句話是不成立的?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。為了什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化： 學(xué)習(xí)內(nèi)容 從四年級(jí)開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。 請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力比如說(shuō)王敬斐苗澤成楊赟凱楊哲豪劉慶越翟新麗等同學(xué)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是紀(jì)律方面還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面： 我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。 ” 認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活 習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。我相信有 了她的加入，我們班學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平一定會(huì)有很大的提高。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。他們的加入為我們班注入了新鮮血液，增加了活力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠(chéng)、多一分合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：謝謝您們 !謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作 ! 謝謝大家 ! 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 12】 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們： 大家上午好 ! 很高興在這里見(jiàn)到你們。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的孩子們。 好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn)，謝謝大家。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固。最后，馬虎現(xiàn)象還很明顯。 第一，我想說(shuō)的是，初二物理是一門新課程，又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝！ 我們中一班現(xiàn)在共 23 個(gè)小朋友，大部分都是從小班升上來(lái)的，過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了，我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。 最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望 —— 多和孩子溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。 第三方面：關(guān)于安全方面我覺(jué)得： 上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。教育孩子不要亂花零錢，不購(gòu)買三無(wú)食品，不要亂扔紙屑。不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。其次， 家長(zhǎng)們都知道知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的 `，要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí)，否則很快就會(huì)忘記，低年級(jí)的孩子更是如此。 物質(zhì)準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)記清楚接送時(shí)間。 一、班級(jí)情況介紹 我們這個(gè)班有 47 名學(xué)生，女生 24 人，男生 23 人。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。英語(yǔ)老師還是馬老師，也沒(méi) 變。這半學(xué)期以來(lái)，我感覺(jué)孩子們的變化太大了，明顯比一年級(jí)要懂事、乖巧得多。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面 均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向我們溝通溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。 家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，心情欲求寬松。 “ 電視兒童 ” 總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主見(jiàn)， 12 歲之前的小孩不應(yīng)當(dāng)看電視。提示家長(zhǎng)要留意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面埋怨 ，做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，假如小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，肯定要讓他做家事。自己疊被子，疊衣服、清掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)墓こ蹋托『⑸潭ê帽匦枳瞿男┦?，讓小孩遵?商定。 小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn)，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中，而情愿通過(guò)廣泛的閱讀開(kāi)闊自己的視野，拓寬自己的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。 閱讀對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，除興趣外，則完全在于閱讀時(shí)有排解干擾、用心致志的習(xí)慣。家長(zhǎng)必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。 培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維潛力等等。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。教育孩子該做的事，自己首先要做好。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因?yàn)閯趧?dòng)能夠讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦，能夠鍛煉他的潛力，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。 說(shuō)道培養(yǎng)，這是我們這天的一個(gè)重要話題。 我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入 學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。 再次感謝各位家長(zhǎng)的親臨 !謝謝大家 ! 關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿【篇 3】 各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！ 很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘积R。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)，檢查了解作業(yè)情況。 二、轉(zhuǎn)變思想，全力支持 學(xué)校的做法。 一、言傳身教。 希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，希望咱們的孩子都能成為一個(gè)眼里有光，心里有愛(ài)，擁有美好品質(zhì)的少年。 。作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)提高。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展 ,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多 ,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚 ,層次簡(jiǎn)明。 當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，班上有極少數(shù)同學(xué)在做作業(yè)