【正文】 學生，激勵孩子，保持健康積極的心態(tài)，時刻尊重孩子 四、和其他化學老師多多交流，探討近段時間帶學生的經(jīng)驗、困惑，以文稿的形式上升至理論，指導以后的數(shù)學教學 四個學生差不多都上個四十個小時，上完這批學生，看著自己上了的課時，感覺好有成就感。 上高中的時候只覺得教學很簡單很簡單，也一直抵觸教師行業(yè)。 家教暑假社會實踐報告篇 6 假期工作期間，正是因為上次暑假抓緊時間學習了電腦操作系統(tǒng)和 dream weaver 網(wǎng)頁制作軟件等一系列使用軟件，才使本次任務能夠得以完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。增強了認識問題，分析問題，解決問題 的能力。 “ 千里之行，始于足下 ” ，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告： 準備工作：我先撰寫海報 宣傳單，做好宣傳工作。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對不同學生的作業(yè)情況我制定了不同的教學計劃。這樣不僅增進了學生之間的交流，也有利于教學順利的進行。 實踐結果：二年級的學生英語基礎掌握的比較好，在測驗中他們兩個人的平均成績都在 80 分以上，四年級學生數(shù)學也得到了明顯的提高。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我 “ 有的放矢 ”。 。對學生在學習中所遇到的障礙要 “ 耐心 ” 的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌 “ 簡 單粗暴 ” 。最后幾天對他們進行了幾次測驗，取得了良好的效果。對于二年級的學生來說新學期開始他們要開設英語這門課，打好基礎很重要，因此我格外注意。 實踐目的：對該階段學生所學所學知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將所學的知識作初步了解 。作為一個師范類本科生，將來擔任的正是教書育人的職責，所以從現(xiàn)在開始就應該不斷充實自己的思想文化，提高自身的素質修養(yǎng)，更應該不斷增強各方面的實踐能力，以適應競爭激烈的社會。 學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。 實踐已經(jīng)接近尾聲，在這次實踐活動中，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，了解信息化進程，能主動把握信息時代的機遇和挑戰(zhàn)。親身實踐，而不是閉門造車。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。 總結：經(jīng)過面試、培訓、宣傳、備課、上課、領工資，這個暑期實踐帶給我的不只是手中的拿到的那些金錢，還從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是在考慮問題的全面性上。以后類似的兼職多多參加。在實習中我感到自己還有很多東西沒有學好，知識面還是不夠豐富，因此回到學校后我將更加努力的學習，這是一個長期積累的過程，它們將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。這更讓我覺得他們是初升的太陽，將不斷地用那充滿好奇的雙眼探索美麗的世界。 做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才加強與人交流的能力，是對自己知識的肯定。 在和他相處的日子里，我一直把他當作朋友一樣看待，當作弟弟一樣對待，在講課時，我盡可能讓語言有趣，簡潔明了，在課后，我和他談心，幫他解決一些平時遇到的問題。計算方面首先得找到容易出錯的地方，并對其加強訓練，然后再加以引導使他漸漸掌握計算中的技巧，從而真正提高計算能力。他也似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意，學習積極性得到明顯提高。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不清了，只記得心里不住的暗示著：這是我人生第一次做老師，好好干，加油 !我沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象。很累很瞌睡，但看到備的課那么完美，欣然去睡覺了。成功試講的四個學生，接下來就是備課了。收獲人脈的同時也收獲 了朋友。當時覺得特別有成就感，雖然沒有得到第一。這樣的社會實踐讓我對社會有了較為充分的認識，為我以后的工作道路做了鋪墊，相信這次的經(jīng) 歷會讓我未來少走許多不必要的彎路。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們必須多多參加社會實踐。用心和學生溝通，做他們的朋友。當然，我不是指責這些家長拼命的給自己孩子補課，畢竟他們也是想讓孩子成績更好，只是，也許他們的方法不對，誠然這一點也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也并不一定就是 對，可是這種全社會都興沖沖的去補課，我想的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補課，那么學校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學校就學好，回家要做的就只是復習了。重點的問題，應該給學生多講幾遍，要詳細，要掌握重點。 三、講求質量，不求數(shù)量。我還是會備好課，準備習題。關于家教暑假社會實踐報告精選 7 篇 暑假這么好的時間，不進行一次社會實踐有些可惜了，那么一起看看家教暑假社會實踐報告怎么寫吧 !下面給大家分享關于家教暑假社會實踐報告精選 7 篇，歡迎閱讀 ! 家教暑假社會實踐報告篇 1 自己的年齡越來越大，責任也越來越重，我們應該慢慢的學會