【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第十一單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第二節(jié)化學(xué)與材料研制石器時(shí)代情景引入青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代鐵耙:西漢農(nóng)具現(xiàn)代一、用途廣泛的非金屬材料料:純堿、石灰石和石英砂(SiO2)。:Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑高溫Ca
2025-06-12 23:56
【摘要】第一節(jié)溶液的形成一、溶解的過程:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的_____、_____的_______。:(1)溶劑:起_____作用的物質(zhì),水是最常見的溶劑。(2)溶質(zhì):被_____的物質(zhì)。均一穩(wěn)定混合物溶解溶解。_____、_____是所有溶液的共同特征。
2024-11-19 02:27
2025-06-12 23:53
【摘要】第七單元常見的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)(第2課時(shí))觀察濃硫酸的顏色、狀態(tài)、濃度、密度等信息。、粘稠油狀的液體,98%濃硫酸密度為,溶于水熱量.能吸收空氣中的水蒸氣,具有吸水性,可作。(可干燥氫氣、二氧化碳等,不能干燥.)無色無味干燥劑
2024-11-19 04:39
【摘要】凡是黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的人能辦到的,我們黑頭發(fā)黑眼睛的人也一定能辦到!侯德榜1862年比利時(shí)科學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,并對(duì)制堿技術(shù)進(jìn)行了壟斷。Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取碳酸鈉。思考:NaClNa2CO3從組成上看還需
2024-11-19 04:38
【摘要】第二單元常見的酸和堿第二節(jié)堿及其性質(zhì)第一課時(shí)你知道生活中的堿嗎?“摸起來滑滑的”未成熟的柿子堿性食品胃舒平不小心有肥皂泡濺到嘴里“嘗起來澀澀的”堿的定義幫助學(xué)生建立堿的概念意識(shí),從而自
2024-11-19 02:26
【摘要】??:五種白色、一種藍(lán)色、一種紅褐色。你知道嗎?用離子反應(yīng)表示下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì):(1)NaOH+HCl(2)AgNO3+HCl(3)BaCl2+H2SO4
【摘要】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第二課時(shí)小組討論:氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請(qǐng)你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn),并與同學(xué)們交流。常見的堿堿的共同性質(zhì)常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質(zhì)。(1)與酸堿指示劑作用A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán);B.無色酚酞遇到堿溶液變
【摘要】被蚊蟲叮咬處往往會(huì)腫成大包,這是蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛。涂一些堿性物質(zhì)的藥水或肥皂水,可減輕痛癢,你知道其中的原因嗎?你知道嗎?酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案:提示:鹽酸溶液顯酸性,氫氧化鈉溶液顯堿性,當(dāng)它們混合后,溶液會(huì)怎樣變化?你有什么辦法可以讓同
【摘要】九年級(jí)1、定義:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。一、溶液2、溶液的基本特征:(1)均一性(2)穩(wěn)定性(3)混合物3、溶液的組成:溶劑與溶質(zhì)能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑;被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否干凈
【摘要】問題:人體攝入的六大營(yíng)養(yǎng)素有哪些?蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水下圖各患什么病?缺的是什么?--------大家猜一猜佝僂病-----缺鈣大脖子病----缺碘下圖各患什么???缺的是什么?大家猜一猜課題2化學(xué)元素與人體健康元素名稱元素符號(hào)質(zhì)量
2024-11-17 08:18
【摘要】鋼鐵的銹蝕與防護(hù)九年級(jí)1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對(duì)鋼鐵銹蝕條件的探究,進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)探究各要素的理解。3、知道廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染,認(rèn)識(shí)回收利用廢舊金屬對(duì)環(huán)境及金屬資源保護(hù)的重要性,樹立保護(hù)金屬資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法
2024-11-19 08:20
【摘要】2020年11月10日四川宜賓市城區(qū)南門大橋斷裂一、探究鋼鐵生銹的條件人們采取了許多措施,但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一??!如何防銹?提出問題:導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素有哪些?生活感知:提出猜想:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):操作觀察:得出結(jié)論:交流反思:...
2024-11-19 02:35
【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料研制(總第2課時(shí))設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。增強(qiáng)對(duì)材料開
2024-12-08 20:08
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂水分子的變化2、分解反應(yīng)?1、水電解反應(yīng)的現(xiàn)象是什么?3、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?1、記住氫氣燃燒的現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)氧氣、氫氣的檢驗(yàn)方法;2、理解化合反應(yīng)的概念,會(huì)判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。猜想:根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn),猜想氫氣燃燒的生成物是什么?怎樣驗(yàn)證?觀察:氫氣燃燒的現(xiàn)象是什么?實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 15:13