【正文】 ）認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅持寫 “ 教學(xué)反思 ” 。 5 作為教壇新秀，積極參加區(qū)校組織的各項學(xué)習(xí)與交流活動，在實踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)該享受變化。 從職業(yè)情感出發(fā)，本人熱衷教師職業(yè)，成為一位人民教師是我從小就樹立 起的理想，也正是由于自己從小就樹立起的教師夢的激勵，我義無返顧的選擇了師范類的大學(xué)，并且如愿進(jìn)入了自己一直夢寐的漢語言文學(xué)系，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，奠定了踏實的專業(yè)基礎(chǔ)，從去年畢業(yè)時進(jìn)入科外中學(xué)的半年多工作時間也讓我從走出校園后得到了一個難能可貴的鍛煉機(jī)會，掌握了一些關(guān)于現(xiàn)階段教育的狀況，正因如此，我對于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速適應(yīng)。 立足常規(guī)教學(xué)。 鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。 在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。 3） 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑 戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 5）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。 5）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。 一、思想政治方面 熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。而且我還將會不斷的上網(wǎng)瀏覽一些英語網(wǎng)頁，觀摩一些全國優(yōu)秀英語課以及平時市區(qū)舉辦的優(yōu)秀教研課，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生有舉一反三的能力。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。學(xué)習(xí)情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有必須的競爭意識。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。 培養(yǎng) — 支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。班委選舉中，我給了大家足夠的時間去思考、去競選，為的是給大家機(jī)會，讓大家走上講臺，展示自我。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受，及時調(diào)整我們的活動。要記得時時審視自己，認(rèn)識自己，了解自己。明確目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標(biāo)很重要。 （三）三年目標(biāo) 在 “ 班級管理 ” 方面能與同行們經(jīng)常交流、切磋各自的心得，知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。而真正的成功者是堅持走完的十里路的人。 四、個人總結(jié) 對于一個教師，想要盡快的成長起來，在工作中一定要擁有堅持到底的意志。 繼續(xù)進(jìn)行自修學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論上進(jìn)一步完善自己，提高論文寫作能力。 三、發(fā)展目標(biāo) 沒有目標(biāo)盲目的工作，就像無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的隨風(fēng)飄蕩。俗話說有目標(biāo)才會有動力和方向，所謂的 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” ，就是在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)發(fā)展計劃。我們的溝通是從平時的交流和日記中進(jìn)行的。 第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事。 （ 2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。 熱愛學(xué)生 ，平等地對待每一個學(xué)生。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能?？墒窃鯓硬拍艹蔀橐幻⒆酉矚g，家長滿意的好教師呢？成為一名小學(xué)英語教師 5 年來，我一直都在思索著這個問題。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。 3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 二、現(xiàn)狀分析： 優(yōu)勢： 1） 五年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。 撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。 研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。設(shè)置好自己為之奮斗的目標(biāo)，投入自己的教育激情，這是我參加教學(xué)工作以來，給我烈最深刻的感受。 5 努力提升綜合素質(zhì)：敏銳細(xì)致的觀察力、創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力、較強(qiáng)的組織管理能力。 3 完成一篇高質(zhì)量的論文，并發(fā)表交流。 （三）關(guān)心每一位學(xué)生 樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘，在教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促 進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。以感知 —— 探究 —— 反思 —— 延伸為主線，來引導(dǎo)親切、和諧、活躍的語文課堂，以合作 —— 探究 —— 創(chuàng)新為核心開展多樣的語文活動，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：讓師生的情感與個性融在其中，師生互動，生生互動，讓學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的能力，收到了較好的教學(xué)效果。 （二）堅持學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)（專業(yè)知識） 用理論武裝自己 我認(rèn)為一名教師要想成為一名真正合格的教師，必須要走內(nèi)涵發(fā)展的道路，即要有科學(xué)的專業(yè)理論知識來武裝自己，只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下才會產(chǎn)生具有創(chuàng)新精神的實踐行為。讓學(xué)生喜歡上語文課，并對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生 足夠的信心。 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。 三、讀書內(nèi)容 : 教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué) 100 條建議》 《給教師的建議》蘇霍姆林斯基 《班主任工作漫談》魏書生 四、讀書措施 : 充分利用假期和課余時間，惜時于學(xué)。 一、讀書活動目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 五、具體措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案、每一課都做到 有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 第二年 (20__年 ) 巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究； 四、個人三年發(fā)展規(guī)劃 達(dá)成目標(biāo)：爭取向黨組織靠攏，爭取評上骨干教師，評上小高，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎或發(fā)表，每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭取合格率 100%，優(yōu)秀率較高， 100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將全力以赴。 積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，每學(xué)期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表。 反思和交流： 積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通，及時獲得反饋從而及時 反省和總結(jié)。 探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀。與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人 。第二階段 (20__20__) 學(xué)習(xí)《新課程中教師行為的變化》 (傅道春編著，首都師范大學(xué)出版社 )(鄭杰著，華東師范大學(xué)出版社 )(指定 )，每月和同學(xué)科教師舉行一次讀書交流活動，寫好教學(xué)隨 筆 。 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。讀書學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀市局指定的六本研讀專著和六本教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著。 通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢 ?以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展成長計劃，歡迎閱讀與收藏。為進(jìn)一步提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處。做到每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，積極參加市局組織的教師繼續(xù)教育公共必修知識的考核培訓(xùn)。每月和同學(xué)科教師舉行一次讀書交流活動，寫好教學(xué)隨筆 。能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質(zhì)。 四、專業(yè)技能提高 積極報名參加各級