一年級小學班主任工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 “ 我為學校獻一計 ” 金點子大賽。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。 抓好班主任的日常工作 。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。繼續(xù)家訪 。放寒假。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能 變成可能。小干部們選出來了。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進 ! 一年級小學班主任工作計劃 。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。然后是由老師公布報名的情況 ，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。期末總復習 。 十月：慶祝國慶活動 。 做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。 (4)、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。 ⑵ 、檢查本班學生值日生工作。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率 98%，優(yōu)秀率 62%、 41%、 36%。 積極鼓勵學生參加假日活動。 更好的實行 “ 小紅花 ” 競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。 利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，配合任科教師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培養(yǎng)學生樂學善思，刻苦學習的良好品質(zhì)。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 認真開展安全教育。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。 指導培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。活動之前要制定好計劃，明確活 動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的 `效應。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。 一、班級情況分析： 本班學生 36 人，其中男生 25 人，女生 11 人。這學期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。 ② 進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自 治能力。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1