家訪的心得和感想(優(yōu)秀10篇)(存儲版)
【正文】 但在家里卻仿佛變成 了另一個人一樣。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。我想以后要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，更好的來教育好我們的學生?；氐杰嚿衔覀冋勂鹉衬惩瑢W，單單學習好是不夠的，還要處 處嚴格要求自己的行為。 下一站是營口市內(nèi)的兩名學生的家訪，兩名同學學習上都有掛科。意外的是，我們剛一下車，就碰見某某某同學的表姐，坐下后才知道她與某某某都在某某系，剛畢業(yè)，已在市內(nèi)高中教學物理，她是特意趕來見我們的。我愿虛心請教，傾心奉獻，把課外訪問家長工作推 向一個新階段。了解了學生的個性與想法， 加強了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。及時加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質(zhì) 。如我班小南同學，成績在班上排第五，可父母非五中不上，造成父子倆在家不說話，學生在校情緒反常，抽煙、打架是屢教不改。 人人都有獲得贊賞的需求，年紀越小，獲得贊賞的需求越強烈。學生王軍見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字 不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚長避短，爭取更大的進步。當然高興之余，需要我們付出更多了。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又 過于溺愛 。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。我深感責任重大，以后還應多平等溝通，進而實行因人施教。老師要有愛心，對學生像父母一樣的愛，對學生的一個關愛和激勵的眼神，學生都能深深感受到，并且會用加倍的熱情來回報我們，要真正和學生成為朋友，從而使學生喜歡我們。現(xiàn)實是考進四中、五中的比例是百分之一，手機、電腦這些初中生根本用不上。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量 。 第四，家訪也給教師本人上了一課。家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個學生在今后的學習生活中發(fā)生很大的改變。從她的語氣和表情中流露出對女兒學習的著急和牽掛，我們都對母親的偉大有了更深的理解。某某系輔導員勉勵某某同學，付出總會有收獲，希望她努力堅持不要放棄。 首先要去的是某某系某級某班某某同學的家里，某某同學學習特別好，曾獲得過院特等獎學金，現(xiàn)在正準備考研。應該是與家長共同想辦法，一起教育好孩子。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的 工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的 跨越式發(fā)展 貢獻自己的一份力量 ! 家訪的心得和感想篇 6 家訪是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來 改變孩子。 通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并 及時反饋。因為，家庭情況直接影響學生的思 想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有 助于提高教育 工作的針對性。 在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的教育同盟。現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。因此每當有老師打電話時，父母想到的都是是不是孩子在學校又惹事了，對自己的孩子沒有信息。通過這一點，我們能很清楚的理解到，為什么現(xiàn)在的學生越來越不好教育 —— 沒有父母的關愛和監(jiān)督 —— 爺爺奶奶對孫子孫女又太溺愛，而且很多時候管教不了孩子。關于學生的其他方面，就了解的非常的少了，所以借著這一次活動，我們很有幸能夠更多的了解學校之外的學生。 四、家訪，很累但很快樂 每次家訪基本一天大部分時間都花在了路上。 一、通過家訪，能全方位認識孩子 通過家訪，我了解了很多學校里無法了解的東西，認識了更全面的學生。我們只有通過家訪，走進學生的生活才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們才能從根源著手，對癥下藥，進一步加強對學生的教育，達到家校結(jié)合，共同教育學生的目的。有相當多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。 這使得我們肩上的責任更重了。 家訪的心得和感想篇 1 這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。路是自己走出來的，再崎嶇，再泥濘都會有路
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