最新化學教學工作評價五篇(存儲版)
【正文】 緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給學生示范，并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。為了做好這一工作，我經常會在本節(jié)課結束時給學生留一些問題，在第二堂課我會及時提問，還會讓一些同學站起來給大家講一講，經過這些措施督促學生在課后做好預習工作，一提高他們的自學本事。 (3)充分利用化學學科的特點，組織好化學實驗。 注重課后作業(yè)和課后復習 課后作業(yè)是檢驗學生知識是否掌握的很重要的方法，從課后作業(yè)上能夠反映出很多的問題，所以，每次的作業(yè)我都會精心的及時的批改，并且會做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時的給學生做說明，讓學生重新做一遍，以到達掌握知識的目的、 我也經常給學生講課后必須要及時的復習，每一天都要花必須的時間復習當天的知識，每門課只要花510 分鐘每一天就能夠了，只要天天堅持下來，復習的效果絕對是很好的。 (6)我也經常給他們灌輸一種思想，必須要獨立的思考，教師講的不必須對，也許那一天我講的就是錯的，所對教師講的知識要大膽的質疑，有問題就問，要勇敢的堅持自我的看法觀點，不要一味的貼合別人，以來別人。 (2)課堂盡量給同學們充足的時間， 讓他們來解決一些問題。下頭，淺談自我的幾點做法。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。還應注意對化學用語進行分散教學，經過生動趣味的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。 四、對今后教學工作的打算及 搞好九年級教學工作有十 分重要的意義，在壓力大、任務重的情景下，教者始終努力堅持工作，把教學質量放在首位，為了進一步搞好今后教學工作，教者打算采取以下措施： 認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環(huán)節(jié)。在此基礎之上，講究復習策略，重視學生的個體差異，注重培養(yǎng)學生的良好學習興趣、學習習慣。要強調和培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的本事，更重要的 是培養(yǎng)學生對科學的熱愛和自覺地運用科學，尊重科學規(guī)律的精神和思想，要著力于知識與生活的聯(lián)系與結合。 注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習進取性。落實課堂教學環(huán)節(jié)，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學模式，在教學過程中積累了必須的教學經驗。今后的 39。進取參加各種會議，認真聽課。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。本學期 平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的評比對自我的教學促進很大，使我了解了此刻物理教學的動向和發(fā)展趨勢。并注重參閱各種雜志，制定貼合金山橋開發(fā)區(qū)中學學生認知規(guī)律的及教學形式。下頭我把這一學期的工作做簡要的匯報評價。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。 認真上好每一節(jié)課。經過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，從而更促進了化學教學。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。以提高學生分析問題和解決問題本事為目標，切實落實培養(yǎng)學生的和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的本事不斷提高。進取參加校內外活動。 化學教學工作評價 3 本期以來，我繼續(xù)擔任九年級一個班的化學教學工作。 二、教學工作取得的成績 注重常規(guī)教學，提高教學效率。 注重 “ 雙基 ” 教學，夯實學生的學習基矗 重視 “ 雙基 ” 教 學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，不斷提高學生分析問題和解決
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