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教學(xué)工作個人評價(存儲版)

2025-01-13 21:59上一頁面

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【正文】 我就十分重 視家工作。 教學(xué)工作個人評價 3 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行國家教育方針,貫徹義務(wù)教育理念,努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,面向全體學(xué)生進(jìn)行知識和本事、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的教育。 學(xué)生了解了民生和民間文化。 獻(xiàn)給母親的歌 (1)經(jīng)過活動,讓學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識了母 親,體會母親的關(guān)愛,培養(yǎng)孝敬母親的情感 。 (3)培養(yǎng)了學(xué)生正確地把科技信息傳達(dá)給他人的口語交際本事和寫作淺顯的科學(xué)小品、科普短文的文字表達(dá)本事。學(xué)生的作文水平得到了提升。 一、所教班級基本情景: 二年級 __班共有學(xué)生 __人,其中男生 __人,女生 __人,優(yōu)等生 __人,中等生 __人,學(xué)困生有 __人。堵住學(xué)生的嘴巴,無疑就是桎梏學(xué)生的思考。 五、利用學(xué)生的時間,供給交流的機(jī)會 組織學(xué)生討論。甭提有多歡樂了。期望在以后的工作中兩個班成績能再上一個新臺階。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我平時十分注重與學(xué)生的交流,經(jīng)過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。 以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正 .我必須再接再厲,努力工作。多與家長聯(lián)系,讓這些孩子多讀點(diǎn)書,努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。 注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 二、教育教學(xué)情景 在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn) : 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。 總之,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,從想學(xué)到學(xué)會,運(yùn)用到發(fā)展, 不斷走向 “ 質(zhì) ” 的飛躍,發(fā)展學(xué)生智力,提高學(xué)生整體素質(zhì)。這樣不僅僅減輕了教師的負(fù)擔(dān),并且使學(xué)生對不一樣解法作了交流。同時,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯 思維和形象思維,也離不開動作思維的重要支柱與過渡。這不僅僅能提高學(xué)生語言文字的理解、表達(dá)本事,并且能夠提高學(xué)生想象本事和藝術(shù)的審美、鑒賞本事。但學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)生的意識有待加強(qiáng),朗讀水平也有 待繼續(xù)提高,來期必須更加完善這些工作。 (3)經(jīng)過此次活動,激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩詞的熱情,樹立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生經(jīng)過漫步古詩苑的活動,體驗到成功的喜悅,培養(yǎng)交流與合作的本事。 科海泛舟 (1)經(jīng)過活動激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣,培養(yǎng)崇真求是的科學(xué)態(tài)度 。品味了古詩文名句的思想感情,并結(jié)合親身體驗加深了理解。 加強(qiáng)了朗讀,注意課文中的聯(lián)想與想像,了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,學(xué)習(xí)抒情性語言。 總之,經(jīng)過全體師生的共同努力,我班也己經(jīng)構(gòu)成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙、遵守紀(jì)律的良好局面。 孩子的提高,團(tuán)體的成長,離不開教師,也離不開家長。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,行為上要嚴(yán)格。這需要在日常的班級管理中,耐心的教育他們,真誠的引導(dǎo)他們,期待他們的每一點(diǎn)提高。班里的日常事務(wù),班干部能處理的,盡可能的讓班干部去做。班主任工作有喜有憂,有苦有甜。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。 熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。教學(xué)工作個人評價 “ 做一名好教師 ” 是許多教師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。為了上好課,我做了下頭的工作: 課前準(zhǔn)備:備好課。 進(jìn)取參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績 在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。 教
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