【正文】 也進(jìn)步了很多，起初一問(wèn)三不知，現(xiàn)在可以通過(guò)舉例他們都可以回答了。 ) 那保育工作呢我們?cè)喊才诺挠變阂蝗丈罡鱾€(gè)環(huán)節(jié)： ① 入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。 午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。也有些孩子認(rèn)字比較慢。 閱讀，說(shuō)白了，就是看書(shū)。此時(shí)，家長(zhǎng)安詳?shù)暮粑?、溫柔的言語(yǔ)和深情的眼神，都能有效地傳達(dá)親子閱讀時(shí)的情感。描述者風(fēng)格的父母關(guān)注對(duì)故事人物的描述和說(shuō)明 。因此，作為家長(zhǎng)，在親子閱讀中的作用就是幫助孩子觀察 、思考和理解畫(huà)面。 親子閱讀中的分享，也是促使孩子細(xì)化、深入閱讀的重要手段。放的書(shū)可以是孩子熟悉的，那么她會(huì)憑著自己的記憶閱讀，偶爾可能是一本新書(shū)，孩子看到后就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜，當(dāng)她翻看后總會(huì)忍不住跑來(lái)讓我讀給她聽(tīng)。 養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，把這樣的興趣保持下去，相信孩子們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定不成問(wèn)題。 現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施，希望您能仔細(xì)閱讀，并與我們配合，謝謝 ! 一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新 環(huán)境 開(kāi)學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處，別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒，以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。 ，家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。由于經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活和廣大家長(zhǎng)的共同努力，孩子們的自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，尤其是進(jìn)餐方面都有了很大的進(jìn)步。由 于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。社會(huì)：關(guān)心周?chē)耐榕c成人，愿意與人交往，愿意表現(xiàn)自己，有自信。 (重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡 )。 十二月： 中班段 “ 卡拉 OK’’ 比賽。 (1)接送小朋友的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)必須把孩子送到教室，交給老師，接的時(shí)候，必須和老師打招呼，說(shuō)：再見(jiàn)。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品 (如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等 )。 4。 今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，還有談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備， 一 .小結(jié)開(kāi)學(xué)三周小朋友各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合的工作。 4)學(xué)習(xí)認(rèn)自己的名字及學(xué)號(hào)，并記住。自己穿脫衣服、自己收拾床鋪等。也鼓勵(lì)孩子大膽向別人求助，大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己所想。 2)讓孩子關(guān)注自己的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)情況表，學(xué)會(huì)欣賞同伴，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)步。 2)我們班的博客是，密碼是 20__aa 這個(gè)學(xué)期開(kāi)了班的 群： 119706439歡迎大家加入，使我們能及時(shí)地溝通和了解孩子的情況，探討出更適合孩子們的教育方法。以免無(wú)意識(shí)得 他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食，存在不安全的隱患。 13)把孩子的成長(zhǎng)檔案做好帶回來(lái)。 一、解答關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題 首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問(wèn)題：孩子在幼兒園學(xué)些什么 !俗話(huà)說(shuō) “ 三歲看大，七歲看老 ” ，一個(gè)人能否成才，幼兒期的教育起著至關(guān)重要的作用， 3到 6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時(shí)機(jī)，那么這個(gè)發(fā)展的目標(biāo)到底是什么呢 ?不是強(qiáng)行的要 求孩子認(rèn)多少個(gè)字、背多少首唐詩(shī)，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)又是什么呢 ?是習(xí)慣、性格、獨(dú)立能力、語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)能力、愛(ài)心和同情心的培養(yǎng)。相反 ,吃點(diǎn)心 ,玩玩具是不能隨心所欲的。兩三歲的孩子的情緒 ,情感很容易被周?chē)那榫乘腥?,這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴(yán)格的按照這個(gè)制度執(zhí)行，來(lái)接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。大家都認(rèn)同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。 四、物質(zhì)準(zhǔn)備 為孩子選擇一些合適的衣服放在寫(xiě)有孩子姓名的小包內(nèi) ,既穿脫方 便又不妨礙活動(dòng) 。 最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫(xiě)上或縫上名字。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣； 家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作。 睡覺(jué)的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷 ② 家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有木有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了小鳥(niǎo)飛得高。因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。家長(zhǎng)們，要想自己的孩子將來(lái)成才，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要讓上班或者沒(méi)時(shí)間而放棄孩子的學(xué)習(xí)。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。 “ 良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) ” 每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。 幼兒園新生優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 13 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì)。第二周：推廣我園自創(chuàng)的幼兒體操，并開(kāi)展 “ 婦女節(jié) ” 主題活動(dòng)。第二周：舉行開(kāi)園慶典，接待兄弟學(xué)校參觀交流并重金邀請(qǐng)馬來(lái)西亞賞識(shí)教育家曾桂安教授來(lái)園做家長(zhǎng)講座。第四周：進(jìn)行學(xué)前班畢業(yè)匯報(bào)準(zhǔn)備工作。我園下學(xué)期將重點(diǎn)開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)和社會(huì)區(qū)域活動(dòng)。第二周：教研活動(dòng)的加強(qiáng)。第四周：開(kāi)展 “ 地球日 ” 主題活動(dòng)。 首先，我向大家匯報(bào)一下本學(xué)期我園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的具體情況，三月份，第一周：我們迎接小朋友入園，并進(jìn)行了一周的常規(guī)訓(xùn)練 。有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)用心參加幼兒園的各種活動(dòng) ；愛(ài)老師就會(huì) “ 親其師，信其道 ” ，喜歡他所教的知識(shí)；愛(ài)班級(jí)就會(huì)有群眾榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂(lè)，哪怕遇到困難也能克服。這個(gè)可以顯示出我們的每一天的上課內(nèi)容 ② 我留好每位家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)還有我提議家長(zhǎng)接送方案（孩子照片、家長(zhǎng)接時(shí)須簽名，一切為了保障孩子能安全回家）為提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么具體要求及建議家長(zhǎng)們可以以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)面形式寫(xiě)在本班教室門(mén)外的留言本上，我盡可能滿(mǎn)足您要求和答復(fù) 雖然交流時(shí)間有限，但是今天我很開(kāi)心能和各位家長(zhǎng)們一起交流，希望今后我們會(huì)有更多的溝通，好了寶貝還在家中等待你們回家呢，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的到來(lái)！ 幼兒園新生優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 12 各位家長(zhǎng)： 大家好！ 回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們 ，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一齊成長(zhǎng)，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。平時(shí)學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然會(huì)接受適應(yīng)不哭鬧了。二是自我控制能力差年齡小，三是生理因素的影響多動(dòng)，四是家庭教育的因素。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。 開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)星期多了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒安全和教育等，配合我共同教育好孩子，同事根據(jù)近期的耕種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下！ 小班目前有 __名小朋友，其中男孩 __名，女孩 __名，比例相差巨大，但是我依然淡 定教育好每位孩子也不馬虎，他們的安全也是第一位，在開(kāi)學(xué)第一天以來(lái)我用心認(rèn)識(shí)和了解每位孩子，剛來(lái)的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長(zhǎng)也是不忍心的也是沒(méi)有辦法的，難免大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰(shuí)，那也要知道一棵小樹(shù)芽是需要陽(yáng)光來(lái)精心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能屹立挺拔，所以我們?cè)诮逃矫嬉欢ㄒハ嗯浜虾?，相信我，?duì)自己的孩子也要有信心，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要慢慢學(xué)會(huì)懂人懂事懂情懂義。 剛開(kāi)學(xué)對(duì)孩子還不熟，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做一個(gè)掛牌，寫(xiě)上孩子的姓名和呢稱(chēng)。也許孩子有特殊語(yǔ)言 ,我們也需要進(jìn)一步熟悉。為了讓孩子近早適應(yīng)幼兒園集體生活。園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng)，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。孩子是很敏感的 ,聽(tīng)到這些 ,孩子會(huì)哭得更厲害 ,迫使家長(zhǎng)作出讓步。他們將面臨許多不適應(yīng) :沒(méi)有親人 ,只有陌生的和同齡的小朋友 。同時(shí)在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際祝各位家長(zhǎng)闔家幸福，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi) !今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。 11)帶兩張幼兒的生活照。盡量不讓孩子遲到，也不要多為孩子辯護(hù)，真的是由于他的原因而照成的遲到要讓他自己學(xué)會(huì)承擔(dān)后果。表現(xiàn)良好的 3 張貼紙，繼續(xù)努力的 2張貼紙，表現(xiàn)一般的 1張貼紙。 需配合的工作： 1)家長(zhǎng)可以每天抽點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊幼兒園的生活，從中多了解孩子的情況。提示家長(zhǎng)在接送時(shí)要注意文明接送。如疊衣服、收拾玩具、擺碗筷等。家長(zhǎng)可以在日常中多讓孩子聽(tīng)故事錄音帶。 (家長(zhǎng)們提意見(jiàn) ) 六、結(jié)束語(yǔ) 家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。 為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒 園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們對(duì) “ 安全 ” 的理解是全方位的，包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念，我們會(huì)通過(guò)完整的安全保護(hù)措施來(lái)全面保證孩子們的安全。 開(kāi)展主題活動(dòng) “ 紅黃藍(lán)綠 ” 。 四、本學(xué)期我們的班級(jí)工作安排如下 “ 九月： 對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪?？茖W(xué)：引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征，了解各種感官在感知中的作用，發(fā)展感知能力。這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，開(kāi)展主題活動(dòng)。 一、介紹本班三位老師。 為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包里，以便換洗。正式入園后，家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤(pán)查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。從托班開(kāi)始到現(xiàn)在，我們每天一個(gè)繪本故事，基本上沒(méi)有間斷過(guò)。 要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，就應(yīng)該讓孩子隨時(shí)隨地能看到書(shū)。孩子在看書(shū)時(shí)看似簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，卻讓我們明白，她已經(jīng)在調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解書(shū)的內(nèi)容，這也是孩子自己思考內(nèi)化的過(guò)程。 其次是讓孩子會(huì)閱讀 如果說(shuō)幼兒的親子閱讀從依賴(lài)耳朵 “ 聽(tīng) ” 開(kāi)始，那么，作為家長(zhǎng)在親子閱讀的過(guò)程中要漸漸引導(dǎo)孩子用眼睛 “ 看 ” ，用大腦 “ 思 ” 。 談到這里，給大家讀一個(gè)早教頻道的信息，這是我在準(zhǔn)備這次發(fā)言稿時(shí)無(wú)意中看到的。 親子閱讀首先要沉浸在愛(ài)的氛圍里。我們的孩子骨骼正在發(fā)育當(dāng)中，過(guò)早的寫(xiě)字，不利于手和手腕的骨骼發(fā)育，也正因?yàn)檫@個(gè)原因，現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的編排是多認(rèn)字而少寫(xiě)字。識(shí)字，因人而異。家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三 干將。 (特別講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣(mài)，失蹤，出事的事件，所以我們幼兒園由于對(duì)安全非常重視我們嚴(yán)禁十六歲以下的的未成年人接送，如果家長(zhǎng)確實(shí)忙，那么就寫(xiě)一封承諾書(shū)。起初我不知道孩子們的基本情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時(shí)沒(méi)有參與任何的寫(xiě)字或簡(jiǎn)單的算術(shù)的，他們寫(xiě)字非常的吃力，做算術(shù)更是如此。 讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｈ绻變荷〔粊?lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。 ④ 不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢?、食?(食物中毒事件 )，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約 的傳統(tǒng)美德。 三、請(qǐng)假制度與幼兒的安全。總覺(jué)得孩子太小，等長(zhǎng)大了就懂事了，即便做錯(cuò)了事，也不會(huì)去說(shuō)他。像有孩子回來(lái)告訴你們說(shuō)，有同伴打他，那在幼兒園這種事是不可避免的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。我們相聚在這里，讓我感到齊樂(lè)融融。誠(chéng)然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也比較不明顯。具體的說(shuō)體現(xiàn)以下的情況：嬌氣、膽小、怕困難、依賴(lài)、愛(ài)好單一、不善于表達(dá)情緒情感、交往能力不強(qiáng)等等。 在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的 !全班小朋友大部分都能獨(dú)立進(jìn)餐，當(dāng)然有部分孩子還是需要老師的幫助 (舉例 )我班孩子的挑食現(xiàn)象不嚴(yán)重，能保持正常的飯量，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好，而且已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，這是我們托二班的一大優(yōu)點(diǎn)。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂(yōu)慮我、班上兩位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)。 （ 4）如孩子生病需要喂藥， 請(qǐng)將藥交到老師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。 自理能力：班上有些孩子自理能力非常強(qiáng)，都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯，對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會(huì)幫助他們。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)您務(wù)必記下來(lái)，方便以后聯(lián)絡(luò)。 如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師 。 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng) 。 如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系 。她隨班級(jí)一起活動(dòng)，對(duì)孩子的一日在園情況也特別了解，當(dāng)老師不在時(shí)，家長(zhǎng)們有事也可以跟阿姨說(shuō)，她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)的。上課時(shí) ，老師與孩子們會(huì)用普通話(huà)來(lái)交流，充分鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以也希望家長(zhǎng)在家里同樣與孩子用普通話(huà)來(lái)溝通。 （ 3）孩子如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過(guò)來(lái)了平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。另外還請(qǐng)我們的家長(zhǎng)要為孩子的衣服繡好名字?，F(xiàn)在的孩子，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平 (舉例 )很聰明見(jiàn)識(shí)也比較廣