人教版音樂八上手拉手(存儲版)
【正文】 更高，更快，更強”的口號用音樂來唱響，又把奧林匹克精神中的團結 友誼公平競爭體現(xiàn)得淋漓盡致。 學生小組討論找出問題： 學生聆聽、體會。 訓練與表現(xiàn) 節(jié)奏練習： [課件 ] 節(jié)奏與演唱的結合，全班同學分成演唱組和節(jié)奏組，進行唱奏表演。 小組討論，回答： 小組為單位，討論總結 節(jié)奏的鋼柔等，這樣學生才能更好的通過 歌聲、 身體表現(xiàn)出來 。 １． １． 播放伴奏音樂，學生跟唱。 演唱者： 劉歡，莎拉 布萊曼 詞 曲 者 : 陳啟剛 樂曲特點：情緒激昂、充滿活力 播放音樂，引導學生說出這首歌曲的音樂特點，從節(jié)奏、速度、情緒等方面引導，然后讓學生回答教師作評價。奧運會主題歌《我和你》相信大家都非常的熟悉，讓我們一起來欣賞視頻，重溫奧運歌曲《我和你》 2020 年北京奧運會口號正式揭 [課件：歌曲《我和你》 ]同學們，就讓我們一起感受這優(yōu)美的音樂吧。 它既把“更高，更快，更強”的口號用音樂來唱響，又把奧林匹克精神中的團結友誼公平競爭體現(xiàn)得淋漓盡致， 他已經超出了體育盛會的范疇，常 被 人們用來作為人類團結友愛和世界和平以及友誼的頌 歌。心手相連。心與心相連，手和手相牽，帶著驕傲一起飛向無邊的藍天。 （二）教學課題：《手拉手》
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