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幼兒園親子游戲活動方案(5篇)(存儲版)

2025-05-31 00:09上一頁面

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【正文】 戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。 ( 5)全體師生以及家長全部著運動裝進場,不能夠提前退場,避免影響其他人。 四、人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。 家長疑問解答 安全事項:注意孩子們的安全問題。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點跑向自己的家長,當家長接過 “ 爆竹 ” 后,雙手上舉,口中喊道 “ 砰啪 ” ,就算送到一個。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。最后看哪個牛頭揪到的 尾巴多,哪個家庭就獲勝。 準備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。 準備:頭像、磁鐵 玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子 規(guī)則:每次組請 1 幼兒參加,貼對者為勝。 準備:收集空飲料瓶 圈若干 玩法:每人發(fā) 5 個圈,幼兒在三米處對準套圈,套中的多的勝出。再找出相應的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。 游戲五:水中夾珠 —— 地點:中 (2)走廊 玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器 (一個空容器、一個盛有水,里面放入 10粒玻璃球 )。 游戲八:闖關(guān) —— 地點:中 (1)班走廊 玩法:分 4 個組,每個組 4 個家長和 4 個幼兒。 游戲十:旋轉(zhuǎn)插花 準備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為 3 米。 游戲十二:抬轎子 準備:竹竿兩根,長 米。 規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時 2 秒,別人減時 2 秒。 。 游戲十四:快套快跳 準備: 40cm 塑料圈 5 只。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。進球多的一隊為勝。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過 “ 障礙 ” ,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成 “ 大腳小腳 ” —— 孩子的腳踩在大人的腳上,由家長 “ 載 ” 著孩子回到起點。 玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。先到達者為勝。 規(guī)則:分 6 組進行游戲,每組請 1— 2 位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。 規(guī)則:分 4 組進行游戲,每組請 1 位家長和幼兒參加,多者為勝。 四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。每班出 6 對家長和孩子?!垛弮喉懚.敗? 歌表演:《新年好》 活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。 教師準備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,發(fā)放活動通知。 ( 3)對幼兒進行安全、紀律教育,各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長 “ 安全第一,比賽第二。 ( 2)家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時也給幼兒樹立好榜樣。 ( 3)參加方式:以每個家庭為一個小組,每次游戲由三組家庭參加。 ( 2)通過運動會過程中的一些體育活動,可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進幼兒身體機能的發(fā)展。 ( 3)活動規(guī)則:家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。先結(jié)束比賽的小組獲勝。 ( 3)活動規(guī)則:父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。 升國旗、奏國歌。 場地布置。為了確保幼兒園親子游戲活動有序地進行,我們就不得不需要事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。 活動口號: “ 我運動,我健康、我健康,我快樂、快樂運動,快樂你我! ” 活動準備: 發(fā)放《告家長書》。入場順序:按班級入場。 ( 2)活動準備:呼啦圈。 ( 3)活動規(guī)則:幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點后返回。 ( 2)活動準備:尾巴道具若干。 二、活動主題: “ 我運動,我快樂,大手牽小手,一起來加油! ” 三、活動形式:親子運動會,全體師生及家長參加 四、活動時間: 20__年 6 月 30 日 五、活動地點: ( 1)開幕式:幼兒園操場 ( 2)比賽場地:幼兒園操場 六、活動參與對象: ( 1)幼兒園教師( 2)幼兒園學生家長( 3)幼兒園領(lǐng)導 七、活動設(shè)計意圖(目標): ( 1)通過開展親子運動會,可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會,能讓彼此之間進一步加 大情感交流。 親子比賽游戲 ( 1)項目名稱:刺激傳球 ( 2)游戲目的:
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