【正文】 著潛移默化的影響。之后該生順利讀完高中。____年我?guī)У陌嗉壉辉u為縣優(yōu)秀班群眾，我也被評 為市優(yōu)秀班主任 。 此刻就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導和老師做個詳細的匯報： 一、思想上不斷成熟，加深了對職責的理解。 二、實踐中學習業(yè)務(wù)，在多主角中成長。 除了擔任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的潛力，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識。從迎接校長考評到教研室的教學檢查、遠程教育的檢查 。對教研工作的評價，學校應(yīng)有一個完整的可行的操作性強方案來規(guī)范，使之提高老師參與教研的用心性，使學校多出學科帶頭人和優(yōu)秀教師。在管理上做好監(jiān)督者、推動者 。我是這么想的：作為班主任，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的用心性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。真如教育家陶行知先生所說 :千學萬學，學做真人。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康 。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。在此過程中，我起到了橋梁的作用。因此，我一方面深入學生，了解學生思想動態(tài)，及 時做好調(diào)解說服工作 。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作 : 常與學生進行談心。在班級管理中，我努力將自我與人為善的愛心和班群眾普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入 。 第確立班級奮斗目標 :讓學生學會做人，讓每位學生健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下 : 首先，我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。 在教學上，領(lǐng)導要加強與老師溝通與探討，從而加強對教學的跟蹤管理 在 “ 轉(zhuǎn)差 ” 工作上，我們要落實到實處，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學困生轉(zhuǎn)化方案來，促進我校教育教學質(zhì)量的提高。 對教學工作的思考： 教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個良好的平臺，是提高教學質(zhì)量行之有效的一個平臺。透過群眾備課 上課 聽課 評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)潛力，提高教師的教研潛力，提高教學質(zhì)量。 在眾多的工作主角中，我不斷地摸索、實踐，學會了如何處理好這三者的關(guān)系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長的速度。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強烈想法，可一想到自我的職責，便覺得自我的辛苦不算什么，把它當成對自我的鍛煉，這樣反而有利于自我的成長。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實起來。帶了幾屆學生，當了幾屆班主任，我十分有成就感、自豪感。我?guī)У?____屆學生中，有幾個學生因家境貧困，安不下心，我了解狀況后，及時找他們交談，同學校協(xié)調(diào)，減免了部分學費，讓他們能安心讀書。而我所做的這些工作也得到了學生以及同事的充分肯定。 現(xiàn)將我工作以來的狀況述職如下： 從參加工作以來，我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學工作中，為人師表，平時注重師德修養(yǎng)，從各方面嚴格要求自我，遵紀守法，遵守學校的各項， 12 年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。真好 !我干了這么多年來，這次的感覺真的好溫馨 ! 此刻的三班，在重點轉(zhuǎn)化幾個孩子后，班風學風已經(jīng)大有起色。還有毛微老師，黎亞華老師，趙邵紅老師都經(jīng)常找學 生談話，何凌杰老師也經(jīng)常利用課間給孩子們以一些人生的啟迪和教育。 還有許多孩子的故事，時間關(guān)系，我不再一一敘說，我想說的是：對待這些孩子們，要先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，讓他感到自我很不錯，于是充滿期望。 賀添成：基礎(chǔ)不差，但是話個性多，行為習慣還不好。我找到他，問了他的小學，初中在哪里上學，哪個科目是他最棒的，當初最好的時候是一個什么狀態(tài)，在家里他都做些什么事情，有什么樣的朋友等等。 文理分班后的三班，集中了全年級最難管的學生：有六科總分 126 的梁軒軼 。 四、團結(jié)就是力量。結(jié)果他自我真的做得很好。這一份小小的禮物，期望老師您能收下，期望這能減輕您的 39。有時候，明明明白她這幾天有點松懈了，當看見她在認真完成作業(yè)的時候，我就當著很多人的面表揚她。過了一會，教官安排一列一列的走。 ” 我記住了這句話。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理潛力，以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的方向。 班主任 2024 年個人述職報告篇 7 各位領(lǐng)導，各位老師大家好 ! 班主任工作充滿了酸甜苦辣。而我也被多次評為優(yōu)秀班主任。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在各位老師的幫忙指導下，取得更好的成績。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。 當然回看自我的授課，我也感到有點愧疚，因為有時我并不能很自如地駕馭課堂。因此為了上課時能讓學生投入，不讓其分心，我采取了以下措施： 加強自身的素養(yǎng)，提高教學技能。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 班主任 2024 年個人述職報告篇 6 這個學年我擔任的是初二年級三個班的語文教學工作和一班的班主任。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的職責，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責 !追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自我的教學計劃，列舉了需重點幫忙的學生的名單，制定了幫教方案。 我們初三年級共有學科老師 28 位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自修改的，再到總務(wù)處謄印出來的。在我的博客上，正構(gòu)成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛停ハ嗔粞?，互習。如果他們學得不好，也不會是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他們還有做人的尊嚴。 為實踐我心目中的理想教育，我正在行動。我們付出一個微笑，孩子會回報幾十個微笑 。是你們親切的語言和博愛的熱情純潔了我的靈魂。有效地拆散一對情侶。 三 .配合科任工作，促進學生全面發(fā)展。午餐、收費、備品等都有專門的學生負責。 五、不斷學習，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。 充分利用班會課及時間加強宣傳力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。這樣，批評會讓學生心悅誠服。大課間時，我和同學們在操場上一起運動，一起加油。 ” 從這句話中，我們可以讀出了兩個字：平等。 常閱資料，積累了幾句箴言，我一直銘記在心。 班主任 2024 年個人述職報告篇 1 一年來，我做為一個班主任始終堅持出全勤，出滿勤，干滿點， 小學的班主任述職報告。 ()嚴以律己，寬以待人。假如，是我的孩子。 平等，還體現(xiàn)在班主任對班級事務(wù)和活動的參與和熱情投入。 三、 “ 難為情，而不難堪，是教育的 ‘ 度 ’ 談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學生。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。 一、學習貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》。班級學生也基本能團結(jié)友愛、勤奮學習。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作。 每周五的班會例 行召開，對本周的班級出現(xiàn)的好人好事、紀律不佳的學科和學生，班級展開討論。我還用心地協(xié)調(diào)英語老師和學生、家長的工作等。 由于教學的資料所限，沒有剩余的教學輔助材料，利用手中僅有的卷子，變題、改題，多多開發(fā)學生智力，拓展學習思維，使他們愛學數(shù)學，幾次考試中我交的 2 個班優(yōu)秀率有很大提高。 “ 我們吃進去的草，擠出的是奶 ” ， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ”?? 任何形容我們教師的工作的語言都不為過。今年，我收到了幾十張，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯(lián)名寫道： “ 沈老師，您的樣貌確實有些像 __爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。其次，我切實轉(zhuǎn)變教學觀念。我刻了十個獎?wù)拢好刻谜n評 “ 心算之星 ” ，每一天的作業(yè)蓋 “ 大五角星 ” ，每星期評 “ 紀律之星 ” ，每月評 “ 進步之星 ” ，每學期評 “ 學習之星 ” 。在我的博客里 有去年全國數(shù)學公開課一等獎 (第一名 )獲得者江陰市實驗小學強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學的心得，學習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝。 我愛雨東小學，是學校的領(lǐng)導與所有的老師給了我無私的幫忙與信任，是我成