最新校園文化建設方案(存儲版)
【正文】 突出 “ 以人為本、和諧發(fā)展 ” 的教育理念，以奠定孩子成長的基石為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設和文化建設，努力構建并不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，使我園成為師幼身心愉悅的多彩成長樂園。我國古代教育強調(diào)的 “ 教子當在幼 ” ， “ 少若成天性，習慣成自然 ” 均體現(xiàn)了古人對孩童人格教育的關注。讓幼兒知綠，愛綠，護綠。同時，五星也代表了我園保教 “ 愛心 ”“ 用心 ”“ 耐心 ”“ 真心 ”“ 誠心 ” 的五心教育。使整個校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。 ，結(jié)合本園家長的實際找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，積極探索家教工作的新方法，不斷增強服務意識，提高家教工作質(zhì)量，辦好家長學校。 ，制定相應的互動聽課管理制度。墻壁懸掛辦園宗旨＂一切為了孩子＂、《教職工職業(yè)道德規(guī)范》和培 養(yǎng)目標 ＂健康活潑、誠實自信、善于交流、樂觀文明＂等大幅固定標語，時刻提醒教師的行為規(guī)范。使班組形成月月有教育主題、時時有教育特色、處處有教育契機的濃厚育人氛圍，每個幼兒都建立成長檔案，記錄個人成長過程，從而形成個性獨特的班級文化。同時，入園、離園時間播放輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，使幼兒隨時隨地受到感染與熏陶。 ＂快樂教研＂、＂同書共讀＂、＂親子互動＂、＂手拉手＂一系列活動，營造良好的人際氛圍，引導教師用＂愛心、細心、慧心、耐心、真心＂創(chuàng)造一個＂關愛、信任、平等、快樂＂的學習型團隊，以此形成教師＂在工作中學習，在學習中工作＂的自我管理行為。 、良好的個性、豪爽的性格、豐富的感情、廣泛的興趣和多種能力的小朋友。活動室的每一個角落和每一面墻壁都得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用之處；寬闊的長廊墻壁上，有許多可看之處： “ 爸爸媽媽看過來 ”“ 留 ” 等家園共建欄，向家長宣傳了了幼兒園的教育理念，如 “ 今天你高興嗎？ ”“ 從一點一滴小事做起 ”“ 播種綠色，孕育希望 ” 等，這些語句如同一面面鏡子，激勵著每一名教師和家長時刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。 優(yōu)化形象標識。如：我園多年來一直堅持的城鄉(xiāng)幼兒互動活動，讓城市的孩子到農(nóng)村的田間地頭感受農(nóng)作物的＇成長 ，體驗農(nóng)民的艱辛。 我園的教師職責制度中有一條是 “ 蹲下來，聽孩子說 ” 。 學校校園文化建設是一個長時間的積淀過程，要切忌 “ 重物輕人，丟失精神 ” 、 “ 照搬因循，缺失個性 ” 的誤區(qū)，應抓好符合本校實際的文化建設之路，創(chuàng)設和諧的學校文化，讓全體師生在和諧 向上的學校文化中獲得應有的精神感召與發(fā)展。因此，學校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動，豐富師生的課余生活。班級文化建設是校園文化建設的中的最重要基本單位之一。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學生能力，形成愛班、愛校的文化氛圍。內(nèi)容具體明確， 操作性強。 三、具體措施 抓好制度文化。（班級、個人） 最新校園文化建設方案篇 3 一、學校情況分析 我校位于沙河村，是一所完全農(nóng)村小學，自劃入開發(fā)區(qū)以來，學校的硬件設施有了一定的改觀，新增建了板房，用于功能室建設。（以音樂老師為主，班主任配合） 聽名曲： 音樂是全世界各民族的共同語言。古詩言簡意賅，要多讀，要熟讀，要背誦。以小組合作學習為基本單位，學校組織各類比賽活動，在合作活動中學習積累語言，了解中國博大精深的語言文字。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式，是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。給他們設置 “ 名片 ”（花草樹木的簡介），讓孩子們學到更多的知識，拓展孩子們的視野。 二、目標任務： 學校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重 大歷史事件紀念日，舉行活動；利用主題班會、晨會課、綜合實踐課時和校本課程課時，開展 “ 建名景、讀名著、看名篇、說、學名人、背名詩、唱名歌、聽名曲 ” 這八名活動。 第三階段 (20__年 3~6 月 )：開展群眾性的體驗評選活動，推出 “ 校園十景 ” 、 “ ?；?” 、 “ 校樹 ”。 ⒎ 校園墻壁：在東大門內(nèi)的銀杏大道兩側(cè)建文化墻，內(nèi)容為名家書法 (大學、中庸，古人勤學壁畫 ) ⒏ 校園道路：命名，并設立說明牌。教室內(nèi)布置成自主學習的課堂環(huán)境：自主學習、探究學習和小組學習的文化 。重點裝飾育華樓底層大廳，展示學校的辦學理念、特色和成績，友照片及簡介。 二、實施目標 ⒈ 紅色校園：開展校史教育，繼承革命傳統(tǒng)。通過在師生中開展系列的校園文化建設專題活動，提升學校的環(huán)境質(zhì)量，它將在推進我校 “ 致和教育 ” 特色的文明校園、風景校園和文化校園建設中發(fā)揮重大作用。 三、建設內(nèi)容 ⒈ 校園中軸線：從西大門經(jīng)育華樓至文俊樓和培源摟中間，直到
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