【摘要】第1章分式分式的乘法和除法第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)乘方的運(yùn)算法則正確熟練地進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入?分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.?
2024-12-28 00:43
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 12:21
【摘要】2整式的加減(第1課時(shí))設(shè)計(jì)者:呂德品-2-古店中學(xué)呂德品七(4)班同學(xué)們加油!觀察超市貨物擺放-3-古店中學(xué)呂德品七(4)班同學(xué)們加油!觀察藥店藥品擺放-4-古店中學(xué)呂德品七(4)班同
2024-11-21 05:33
【摘要】THANKS
2025-03-13 02:49
【摘要】分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí))2、能運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單變形.1、理解分式的基本性質(zhì).下列兩式成立嗎?為什么?33c(c0)44c??5c5(c0)6c6??一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):
2025-03-22 05:14
【摘要】第二課時(shí)練習(xí)八教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在練習(xí)的過程中進(jìn)一步理解和掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法以及和整數(shù)加減法的關(guān)系,能熟練地進(jìn)行計(jì)算;2、進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力;3、在解決問題的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):計(jì)算方法的正確運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程:一、回憶復(fù)習(xí)
2024-11-30 19:46
【摘要】分式方程(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):..[來源:Zxxk.Com],理論來源于實(shí)踐,能用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我們的生活。重點(diǎn):利用分式方程組解決實(shí)際問題.難點(diǎn):列分式方程表示實(shí)際問題中的等量關(guān)系.方法:探究交流、講練結(jié)合。導(dǎo)學(xué)過程:【預(yù)習(xí)】[來源:學(xué).科.網(wǎng)]1.解分式方程的步驟有哪些?每一步你最
2024-12-03 05:15
【摘要】第五章分式分式的加減法第1課時(shí)同分母分式的加減,會(huì)進(jìn)行同分母分式的加減法運(yùn)算;(重點(diǎn))加減運(yùn)算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)?:25(1)_____;77??23(2)______.77??11-751(3)______;121
2025-06-15 12:05
【摘要】第一篇:《整式的加減》(第2課時(shí))教案探究版 《去括號(hào)》教案 新課標(biāo)要求知識(shí)與技能 1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡.2.使學(xué)生進(jìn)一步掌握去括號(hào)法則,并能熟練運(yùn)用去括...
2024-10-28 23:25
【摘要】第2節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)1、兩人一組,同伴用拇指和食指夾尺子上端。自己用拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺的0刻度一端(注意手指不碰到尺)2、眼注視同伴的手,當(dāng)他松手時(shí),你盡快用手指夾住這把尺。記錄尺的刻度值。重復(fù)3次,求平均值。值越小反應(yīng)越快!3、同伴交換再做一次?;顒?dòng):比比誰的反應(yīng)快剛才活動(dòng)中你眼睛看見對(duì)方松手到自己手去抓
2025-01-04 04:26
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞生物體為什么會(huì)由小長大呢?伊恩伊恩?威爾穆特教授威爾穆特教授伊恩伊恩威爾穆特教授威爾穆特教授4kg70kg春種一粒粟,秋收萬顆籽思考:生物體由小長大的原因可能是細(xì)胞的哪些方面發(fā)生了變化?細(xì)胞體積增大、數(shù)目增多1、細(xì)胞體積是如何增大的?2、細(xì)胞數(shù)目是怎樣增多的?細(xì)胞的生長植物細(xì)胞的
2024-12-30 20:28
【摘要】有余數(shù)的除法農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉我知道()里最大能填幾?4×()<339×()<53()×6<33()×5<468×()<36()×7<47854596我會(huì)用豎式計(jì)算
2024-11-24 12:47
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)1、當(dāng)a=1,2時(shí),分別求分式的值。a+12a2、a取何值時(shí),分式有意義?a+12a變式訓(xùn)練:(1)當(dāng)a取什么值時(shí),分式有意義。2121aa??(2)當(dāng)y是什么值時(shí),分式的值是0?
2024-11-24 20:55
【摘要】分式的基本性質(zhì)(3)分式的基本性質(zhì)(3)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1)(2)()()mmyxxxy2351046=,?。?;()()()bxaxyabyabab222216342
【摘要】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的運(yùn)算分式的加減第1課時(shí)分式的加減運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:43