【摘要】一.做一做(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為米;(2)面積為平方米的長方形一邊長米,則它的另一邊長為米;(3)已知正方形的周長是cm,則一邊的長是____,面積是____;(4)一箱蘋果售價p元,總重千克,箱重千克.則每千克蘋果的售價是
2024-11-07 00:40
【摘要】預習目標:??,怎樣使分子分母的第一項不含:“一”號。?,怎樣使分母的最高次項的系數(shù)為正。?,怎樣使分子分母的系數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)。我們已經(jīng)知道:==;==3
2024-11-03 17:56
【摘要】*分式的基本性質(zhì)*下列分數(shù)是否相等,哪一個最簡分數(shù)?**分數(shù)的基本性質(zhì)分子與分母同除以或同時乘以一個不為零的數(shù),分數(shù)的值不變。*分式也有這樣的性質(zhì)分子與分母同除以或同時乘以一個不為零的整式,分式的值不變。*=填空*
2024-11-17 20:49
【摘要】【學習目標】1、理解并掌握分式約分的概念及約分的方法2、理解最簡分式的定義3、能熟練的進行約分自學指導認真看課本P102至P103練習前.注意:(1)什么是公因式(2)分式約分的依據(jù)是什么?2、了解什么是最簡分式?3、注意例4、例5的解題格式與步驟。七分鐘后
2024-11-18 02:40
【摘要】(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為米;(2)面積為5平方米的長方形一邊長米,則它的另一邊長為米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克.則每千克蘋果的售價是元a兩個整數(shù)相除,不能整除時結(jié)果可用分數(shù)表示.當兩個整式不能整除時,它們的商應(yīng)該怎
2024-08-10 17:34
【摘要】第一部分夯實基礎(chǔ)提分多第六單元圓第24課時圓的基本性質(zhì)基礎(chǔ)點1圓的相關(guān)的概念及性質(zhì)基礎(chǔ)點巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內(nèi)到定點距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓,這個定點叫做圓心,定長叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)?。簣A
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40
【摘要】第十五章分式分式的基本性質(zhì)湖北省赤壁市第一初級中學熊向軍八年級上冊復習引入1.下列分數(shù)是否相等?可以進行變形的依據(jù)是什么?2.分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?怎樣用式子表示?分數(shù)的基本性質(zhì):一個分數(shù)的分子、分母同乘(或除以)一個不為0的數(shù),分數(shù)的值不變。一般地,對于任意一個分數(shù)有ba.aa
2024-09-28 12:54
【摘要】09數(shù)學A班劉瓊林096605202072做一做:(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為S平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價是____________元.
2025-04-29 09:48
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-15 21:33
【摘要】分式第3課時異分母分式的加減1動腦筋從甲地到乙地一次需經(jīng)過1km的上坡路和2km的下坡路.已知小明汽車在上坡路上的速度為vkm/h,在下坡路上的速度為3vkm/h,則他騎車從甲地到乙地需多長時間?因此小明騎車從甲地到乙地需.h53v1hv2h
2025-03-12 15:35
【摘要】分式的基本性質(zhì)及其運算任務(wù)任務(wù)1:了解分式、有理式的概念.任務(wù)2:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.任務(wù)3:理解分式的基本性質(zhì).任務(wù)4:會用分式的基本性質(zhì)進行通分、約分、化簡.1、回顧1、一般地,如果A、B表示兩個整式,并且,那么,式子叫做分式,其中
2025-07-26 01:11
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:李建華(鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的基本性質(zhì)(2)教學目標1.進一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式約分的依據(jù);2.理解最簡分式的概念,會通過約分將分式化為最簡分式;3.通過類比分數(shù)的約分探索分式的約分,培養(yǎng)學生類比的推理能力.教學重點能熟練地進行分式的約分.教學難點分母
2024-12-07 21:43
【摘要】因為分母的最小公倍數(shù)是12,所以,126261621????129433343????1210625265????1、把分數(shù)通分。65,43,21解:除12外,以上三個
2024-08-10 17:24
【摘要】1.類比分數(shù)的約分,掌握分式約分方法,熟練進行約分,并了解最簡分式的意義。2.理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟。重點:學生知道通分的依據(jù)和作用,學會分式通分的方法。分子、分母是多項式的分式約分。難點:幾個分式最簡公分母的確定。1、你能將下列多項式分解因式嗎?(1)4x-9(
2024-11-22 01:56