魯教版語文七下答謝中書書ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 來，為復(fù)有能與其奇者。 “亂”把猿鳥的動(dòng)作、聲音活動(dòng)的狀態(tài)準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來。 思考探究 深入理解 ? 討論探究： 本文的主要內(nèi)容是什么？ 文中具體描寫景物的句子是哪些？作者都描寫了哪些景物？ 作者分別從哪些角度對(duì)景物進(jìn)行描寫？運(yùn)用了什么描寫方法？ 本文的主要內(nèi)容 本文以清峻的筆觸 描繪了秀美的山川景色 具體描繪山川之美的句子： 高峰 入云， 清流 見底。自 康樂 以來，未 復(fù) 有能 與 其奇者。 結(jié)合注釋 合作譯文 ? 提示： 把單音節(jié)變雙音節(jié)。 y249。后來，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。答謝中書書 西安市第六十八中學(xué) 李 靜 翻譯 正音 探究 作者 擴(kuò)展 目標(biāo) 答謝中書書 即謝徴，字元度，陳郡陽夏 (現(xiàn)在河南太康 )人。 “山中宰相” —— 齊
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