20xx春部編人教版語文八年級下冊第13課最后一次講演ppt課件3(存儲版)
【正文】 力 。聞一多巧妙地運用了這一點。這種口語式的交流值得我們借鑒學習。 《紅燭》《死水》。 一”事件和李公樸先生被害慘案，贊揚昆明青年和李先生的偉大獻身精神的同時，揭露反動派反革命、反人民、搞謀殺的險惡用心。通過對心理的剖析，往往可以知道某些行為舉止的真實意圖。 熱情地號召青年，繼承傳統(tǒng)，爭取民主和平的勝利 品讀課文 品讀課文 文末表達了聞一多先生怎樣的決心？ 表明文先生為追求光明和民主 ， 決心為革命事業(yè)獻身的斗爭精神 ， 隨時準備為真理獻身的斗爭精神 。 文題背景 創(chuàng)作背景 畫面回放 當時 李夫人帶著悲泣走到臺上，憤怒地控訴國民黨反動派卑劣的罪行，報告時泣不成聲，一千多聽眾大都憤然淚下?！敝芏鱽硗驹诘吭~中寫道：“心不死．，志不絕，和平可期，民主有望，殺人者終必覆滅。原名聞家驊 ,湖北浠水人。例句：聽了這件事，他感到恐懼不安。如：卑陋： ② 謙詞，用于自稱。如：田賦。 ③ (品質(zhì) )低劣。ng( ) h232。教學目標 ? 一、積累字詞。o bǐ 賦予 ( ) 卑污 ( ) wū yǔ 課前預習 橫 h233。如：卑賤。 ②舊指農(nóng)業(yè)稅。 課前預習 鄙 ( )： ① 粗俗；低下。例句：他們這樣瘋狂害怕，正是他們自己在慌啊 !在恐怖啊 ! 驚慌害怕，語意輕些。 聞一多 (1899— 1946)，現(xiàn)代詩人、學者和堅強的民主戰(zhàn)士。1946年 7月 17日毛澤東、朱德同志在唁電中稱贊他：“為民主而奮斗，不屈不撓，可敬可佩。所以稱為“最后一次的講演”。我們的力量在哪里 ? 聞一多先生對進步青年提出了什么樣的號召？ 昆明青年學生，廣大的市民。 心理的描述。文本第四自然段中列舉了“一二 （ 4） 我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們
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