第2課時(shí)公平正義的守護(hù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 探究與分享 八年級(jí)（ 2）班以“中學(xué)生在學(xué)校如何堅(jiān)守公平”為主題舉辦討論會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。這樣才能贏得他人的信賴(lài)與尊重，形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 探究與分享 某市曾經(jīng)發(fā)生驚心動(dòng)魄的一幕：一輛醉駕 車(chē)輛沖崗?fù)闲薪痪ゲ幌嘧R(shí)的出租車(chē)司 機(jī)駕車(chē)迅速?zèng)_上去，但他們很快意識(shí)到單向追 截很危險(xiǎn)。 守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。 司法維護(hù)正義。可以按照以下步驟實(shí)施。面對(duì)這些事情，你的 正確 做法是 ( ) ① 增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，維護(hù)自己和他人的正當(dāng)權(quán)利 ②事不關(guān)己，高高掛起 ③用合法手段尋求幫助，解決問(wèn)題 ④尋找機(jī)會(huì)，伺機(jī)報(bào)復(fù) A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 2. 守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，下列做法 不可取 的是 ( ) ，都要挺身而出，與不法分子拼到底 ，記住歹徒的相貌，巧妙借助社 會(huì)力量將歹徒抓獲 “ 110”電話，配合警方制服不法分子 ，尋找有效方法，做到見(jiàn)義“智”為 A 3. 司法公正對(duì)社會(huì)具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)?；乇苤贫仁潜ＷC案件獲得公正審理的制度。作為中學(xué)生，向三名司機(jī)學(xué)習(xí)，要求我們面對(duì)非正義行為時(shí)，首先要敢于斗爭(zhēng)，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，其次我們不僅要敢于斗爭(zhēng)，更要善于斗爭(zhēng)，在保護(hù)自己的前提條件下
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