【摘要】第一篇： 2．4等比數(shù)列 （一）教學(xué)目標(biāo) 1`．知識(shí)與技能：理解等比數(shù)列的概念；掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式；理解這種數(shù)列的模型應(yīng)用． ２．過(guò)程與方法：通過(guò)豐富實(shí)例抽象出等比數(shù)列模型，經(jīng)歷由發(fā)現(xiàn)幾個(gè)...
2024-11-05 04:12
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和古印度國(guó)王舍罕王打算獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明人——宰相西薩·班·達(dá)依爾。國(guó)王問(wèn)他想要什么，發(fā)明者說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)诘谝粋€(gè)格子里放上1粒麥子，在第二個(gè)格子里放上2粒麥子，在第三個(gè)格子里放上4粒麥子，在第四個(gè)格子里放上8粒麥子，依此類推，每個(gè)格子里放的麥粒數(shù)都是前一個(gè)格子里放的麥粒數(shù)的2倍，直到第64個(gè)格子
2025-07-21 17:18
【摘要】等比數(shù)列本節(jié)課為人教A版高中數(shù)學(xué)教材必修模塊五第二章第四節(jié)“等比數(shù)列”的第一課時(shí).下面，我將從教材分析、學(xué)法分析、教法分析、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)問(wèn)題診斷、預(yù)期效果等六個(gè)方面對(duì)本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：理解等比數(shù)列的定義、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和等比中項(xiàng)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。教材特點(diǎn)
2024-12-08 07:03
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和目的要求?1.掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式。?2.掌握前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法。?3.對(duì)前n項(xiàng)和公式能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn):等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)與應(yīng)用。?難點(diǎn):前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)思路的尋找。重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)
2024-11-17 17:13
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和第1課時(shí)一、新課導(dǎo)入:633222221???????S即，①646332222222???????S，②②－①得即.,12264???SS1264??S由此對(duì)于一般的等比數(shù)列，其前項(xiàng)和n112111??????nnqaqaqaaS
2025-08-16 01:37
【摘要】等比數(shù)列求和古印度舍罕王打算重賞大臣達(dá)依爾——國(guó)際象棋發(fā)明人。這位大臣說(shuō)：“陛下，請(qǐng)您在這張棋盤上的第一格內(nèi)，賞給我1粒麥子，在第2格內(nèi)給2粒，第3格內(nèi)給4粒，依次類推，每小格內(nèi)的麥粒數(shù)都是前1小格的2倍，直到64個(gè)格子。請(qǐng)給我足夠的麥粒以實(shí)現(xiàn)上述要求吧！”國(guó)王一聽(tīng)，認(rèn)為大臣的這個(gè)要求不高，就欣然同意了。
2024-11-03 15:44
【摘要】復(fù)習(xí):等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項(xiàng)公式性質(zhì)Sn等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式(1)64個(gè)格子1223344551667788你想得到什么樣的賞賜？陛下,賞小人一些麥粒就可以。OK請(qǐng)?jiān)诘谝粋€(gè)格子放1顆麥粒請(qǐng)?jiān)诘诙€(gè)格子放2顆麥粒請(qǐng)?jiān)诘谌齻€(gè)格子放4顆麥粒請(qǐng)?jiān)诘谒?/span>
2025-01-17 07:55
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（2）教學(xué)目標(biāo)：1．掌握等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式．2．綜合運(yùn)用等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、性質(zhì)、前n項(xiàng)和公式解決相關(guān)的問(wèn)題．教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟悉掌握等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式的理解、推導(dǎo)及應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題．教學(xué)方法：采用啟發(fā)式、討
2024-11-20 01:05
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1．等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，當(dāng)公比q≠1時(shí)，Sn＝________________＝____________；當(dāng)q＝1時(shí)，Sn＝________.2．等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)(1)連續(xù)m項(xiàng)的和(如Sm、S2m－Sm、S3m－S2m)，仍
2024-12-05 01:51
【摘要】問(wèn)題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ，請(qǐng)證明下列結(jié)論：，，分別是的對(duì)邊，，中，：在 探究以解決哪些問(wèn)題？請(qǐng)問(wèn)余弦定理可對(duì)角有關(guān)的三角問(wèn)題，對(duì)邊，：正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-12 14:29
【摘要】高二物理第三周測(cè)練題班級(jí)_________姓名_________得分_________命題：寧文幫審題：吳良才一、單選擇題（本大題共7小題，每題8分，共56分）()1．某電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出)如圖所示，現(xiàn)將一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)需克服電場(chǎng)力做功
2024-11-24 12:05
【摘要】（1）教學(xué)目標(biāo)1．掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及公式證明思路．2．會(huì)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式解決有關(guān)等比數(shù)列前n項(xiàng)和的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)1. 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式；2. 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式推導(dǎo).教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用公式解決有關(guān)問(wèn)題
2025-06-07 16:48
【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（第一課時(shí)）等比數(shù)列的前n項(xiàng)和等比數(shù)列的前項(xiàng)和一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過(guò)程分析四、教法分析五、評(píng)價(jià)分析一、教材分析一、教材分析1．從在教材中的地位與作用來(lái)看《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，
2024-11-09 12:46
【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和理解教材新知突破?？碱}型跨越高分障礙第二章題型一題型二應(yīng)用落實(shí)體驗(yàn)隨堂即時(shí)演練課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)題型三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二題型四[導(dǎo)入新知]數(shù)列的前n項(xiàng)和對(duì)于數(shù)列{an}，一般地稱
2024-11-17 17:05
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課教師：授課時(shí)間：10年9月9日課題課型新授課第幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維）項(xiàng)和公式，達(dá)到靈活應(yīng)用的程度項(xiàng)和的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的類比歸納能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2025-08-18 16:48
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