【正文】
cheaper? 4)What can be kept on CDROMs? What can we use to get information? 5) How are ideas spread in the past? How are ideas spread today? 嘗試復(fù)述課文(或部分段落),進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容,理解知識點(diǎn)的運(yùn)用。t be seen D doesn39。 Everybody likes to go to the park rather than stay at ,而不愿呆在家里。 at a time 表示 “每次,一次 ”。 復(fù)習(xí)聽說課的內(nèi)容,讓學(xué)生描述一些發(fā)明物是如何改變我們的生活的。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【課堂活動】 Step新課導(dǎo)入: 檢查詞匯預(yù)習(xí),采用小組互查的形式,出現(xiàn)問題讓學(xué)生及時改正。 Would you quickly look through the position for me and see if there are any mistakes?你能不能幫我快速看一下這篇作文,看看有沒有錯誤? 2) But in those days, books could only be produced one at a time by hand..但在那個年代,依靠手工,一次只能制作一本書。如: I want to wear the black shoes rather than the brown ones.我想穿那雙黑色的鞋,而不想穿褐色的。t see C. ca n39。 朗讀課文。 by hand 可以表示 “手工地,親手地 ”。 Step精讀足練 語言點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 學(xué)生自讀課文,找出疑難問題,先小組后全班解決。