外研版九上module11unit3languageinuseword教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 omework Make a graph. 開放型的作業(yè)代替機(jī)械、枯燥的抄寫，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力，又體現(xiàn)了學(xué)以致用的原則。 Step 6. Around the world 1. Read the passage and catch the main idea. 2. Ask some q uestions about the passage. 通過對(duì)這一短文的閱讀在拓展了學(xué)生視野的同時(shí)，也進(jìn)一步讓他們感受到了人口問題和水資源短缺問題的嚴(yán)重性。 2．教學(xué)難點(diǎn)：能將冠詞學(xué)以致用。 新標(biāo)準(zhǔn)英語九年級(jí)上 Module 11 Unit 3 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者 課題名稱 課時(shí) NSE 九（上） Module 11 Period Three 教 學(xué) 內(nèi) 容 Unit 3 Language in use 設(shè) 計(jì) 思 路 主要運(yùn)用情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)，在尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，由淺入深，循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。 板 書 設(shè) 計(jì) Module 11 Unit Three Language in use Beij
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