2414圓周角ppt-資料下載頁

【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角．什么叫做圓周角？·ABCDEO一、概念倍速課時(shí)學(xué)練如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看

2024-11-21 05:26

2414圓周角(１)-資料下載頁

【摘要】圓周角九年級(jí)上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解并證明圓周角定理及其推論；2．經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之間的關(guān)系的過程，進(jìn)一步體會(huì)分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：圓周角定理．1．思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)？AOBC

2024-11-21 00:09

167;2414圓周角-資料下載頁

【摘要】§圓周角長樂市厚福中學(xué)張清榮一、類比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是什么？答:在同圓（或等圓）中，如果圓心角、弧、弦有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。.OBC思考：平面內(nèi),一個(gè)角的兩邊

2025-09-20 19:14

浙教版數(shù)學(xué)九上34圓周角2篇-資料下載頁

【摘要】COBA課題：圓周角（1）教學(xué)目標(biāo)：1、理解圓周叫得概念2、經(jīng)歷探索圓周角定理的過程3、掌握?qǐng)A周角定理和它的推論4、會(huì)運(yùn)用圓周角定理及其推論解決簡單的幾何問題教學(xué)重點(diǎn)：圓周角定理教學(xué)難點(diǎn)：圓周角定理的證明要分三種情況討論，有一定難度。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、類比聯(lián)想，引入新課1、如圖，已知∠AO

2024-12-09 06:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓4圓周角和圓心角的關(guān)系第2課時(shí)圓周角定理的推論2，3習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-14 12:04

20xx春湘教版數(shù)學(xué)九下22圓心角、圓周角第1課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【摘要】●OEFABC頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.，如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點(diǎn)位置發(fā)生改變，可能出現(xiàn)哪些情形？·····想一想在射門游戲中

2025-11-08 13:59

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第28章圓283圓心角和圓周角第2課時(shí)圓周角的概念和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)課件新版冀教版-資料下載頁

【摘要】第二十八章圓28．3圓心角和圓周角知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章圓總結(jié)反思第2課時(shí)圓周角的概念和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)圓周角的概念和性質(zhì)1．經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程，理解圓周角與圓心角的關(guān)系，并能應(yīng)用圓周角和圓心角的關(guān)系定理解決問題．2．通過觀察90°的圓周角和圓

2025-06-17 19:10

北師大版九下圓周角和圓心角的關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡單應(yīng)用；（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力；（3）滲透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法．學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓周角

2024-11-29 12:50

2414圓周角4-資料下載頁

【摘要】圓周角2如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上，這個(gè)多邊形叫做圓內(nèi)接四邊形，這個(gè)圓叫做這個(gè)多邊形的外接圓。思考：∠A與∠C之間有什么關(guān)系？∠B與∠D呢。1.如圖，是一個(gè)直徑為650mm的圓柱形輸油管的橫截面，若油面寬AB=600mm，求油面的最大深度。6002.如圖，破殘的圓形輪

2024-11-21 05:26

北師大版數(shù)學(xué)九下圓周角和圓心角的關(guān)系(第1課時(shí))ppt課件-資料下載頁

【摘要】●OEFABC頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.，如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。.OBC憶一憶若圓心角的頂點(diǎn)位置發(fā)生改變，可能出現(xiàn)哪些情形？·····想一想在射門游戲中

2025-11-09 21:17

圓周角教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】圓周角教學(xué)反思 　　圓周角教學(xué)反思1本節(jié)課在知識(shí)上主要有兩點(diǎn)：一是圓周角的概念，二是圓周角定理，為了使學(xué)生能夠更好的掌握并運(yùn)用知識(shí)，在授課時(shí)就需要注重方式方法，要使學(xué)生能夠體驗(yàn)到抽象出概念和定理...

2024-12-07 03:07

圓周角定理說課稿-資料下載頁

【摘要】圓周角與圓心角的關(guān)系說課稿武威第二十一中學(xué)：張淑萍今天我說課的內(nèi)容是九年級(jí)下冊(cè)第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時(shí)。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計(jì)。一、說教材： 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對(duì)圓周角和圓心角的關(guān)系的探索，它在推理、論證和計(jì)算中應(yīng)用比較廣泛，并且它在研究圓和其他圖形中起著橋

2025-04-17 00:14

圓周角定理華師大版(-資料下載頁

【摘要】.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理圓周角的定義:頂點(diǎn)在圓周上,兩邊和圓相交的角叫做圓周角.BAC.O探究活動(dòng)：有關(guān)圓周角的度數(shù)1．探究半圓或直徑所對(duì)的圓周角等于多少度？２.900的圓周角所對(duì)的弦是否是直徑？線段AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C是⊙O上任意一點(diǎn)（

2025-10-28 19:13

北京課改版九上224圓周角-資料下載頁

【摘要】圓周角教學(xué)目的1．使學(xué)生正確理解圓周角的概念．2．掌握?qǐng)A周角定理及其證明的思路．3．通過圓周角定理的證明，使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：圓周角的概念和圓周角定理．難點(diǎn)：對(duì)圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1．什么

2024-11-18 22:24

新人教版九年級(jí)上2414圓周角2ppt-資料下載頁

【摘要】圓周角（2）?回顧：圓周角定理及推論？?思考：判斷正誤：（）（）°角所對(duì)的弦是直徑（）90°（）30°（）√√√××·ABC1OC2C3定理與推論

2024-12-01 00:58

第2課時(shí)圓周角2(專業(yè)版)

第2課時(shí)圓周角2(留存版)

第2課時(shí)圓周角2-文庫吧

第2課時(shí)圓周角2-wenkub