【摘要】蘇少版初中美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)下冊(cè)仕女·簪花南通市海安縣隆政初中孫飛從《仕女?簪花》看中國(guó)古代的服、妝、飾身著朱色長(zhǎng)裙，外披紫色的紗罩衫，上搭朱膘色帔子。唐朝服裝的特點(diǎn)高貴華麗色彩濃艷從《仕女?簪花》看中國(guó)古代的服、妝、飾妝——唐代
2025-03-12 21:21
【摘要】熟悉的物品教材分析本課屬于“造型·表現(xiàn)”單元，通過(guò)大量圖片向我們展示了描繪靜物的基本技法。本課圍繞著靜物畫，啟示我們要改變常態(tài)的觀察角度和觀察方法，從描繪靜物工具的多種選擇、構(gòu)圖的角度變化到表達(dá)方法的多元展開(kāi)，均可以更寬廣的視角面對(duì)，形成全新的繪畫意識(shí)。同時(shí)本課也傳遞著另一個(gè)概念：靜物是有生命的，描繪它們的同時(shí)也在表達(dá)著自己的情感。
2024-11-23 00:53
【摘要】這兩張圖片各有那些優(yōu)勢(shì)和不足在繪畫中永生——外國(guó)肖像畫賞析小知識(shí)肖像畫：描繪特定人物形象的繪畫。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求，分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國(guó)肖像畫傳統(tǒng)名稱叫“寫照”、“傳神”或“寫真”。肖像畫創(chuàng)作要求能達(dá)到形神兼?zhèn)?。千百年?lái)，藝術(shù)家在肖像畫上發(fā)揮著自己的聰明、智慧，各個(gè)歷史時(shí)期出現(xiàn)的肖像畫
2025-03-12 21:24
【摘要】__中國(guó)人物畫傳神寫照是以人物形象為主體，畫家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí)，也將人物的個(gè)性或畫家個(gè)人的感情通過(guò)畫中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫面的氣氛傳遞出來(lái)，從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫3古代“神仙”的生活4原屬圓明園珍品，這幅畫現(xiàn)在有四個(gè)摹本，分別藏于遼寧省博物館
2025-03-12 21:22
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一美術(shù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)17、18世紀(jì)歐洲美術(shù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?意大利17、18世紀(jì)的美術(shù)處在一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折時(shí)期，有著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的作用。?承前：繼承文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)的傳統(tǒng)啟后：開(kāi)辟一個(gè)新的時(shí)代，對(duì)后來(lái)的歐洲美術(shù)有
2024-12-14 22:51
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第2課從心底接觸自然義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第16冊(cè)教材的編排有計(jì)劃地讓學(xué)生接觸自然、走進(jìn)自然，引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察，尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美，通過(guò)欣賞、分析繪畫大師的作品，嘗試并利用畫筆描繪出心目中對(duì)季節(jié)的感受，表達(dá)自己熱愛(ài)自然的情感。進(jìn)入〉〉〉教學(xué)指導(dǎo)
2024-12-08 06:57
【摘要】——設(shè)計(jì)與生活?學(xué)校：大營(yíng)中學(xué)?教師：鄧寧作為繪畫藝術(shù)的一個(gè)分支，漫畫發(fā)展至今天，已演變成了三種形態(tài)，即諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫。漫畫的由來(lái)和概念1925年5月，豐子愷在鄭振鐸主編的《文學(xué)周報(bào)》上發(fā)表畫作，編者冠以‘子愷漫畫’的題頭，從此開(kāi)始，‘漫畫’
2025-03-13 16:43
【摘要】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學(xué)顧常娟蘇少版美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)為了便于記憶和應(yīng)用，人們將頭與人體的比例歸納為幾句話：站七、坐五、蹲三半；頭一、肩二、身三頭；臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時(shí)，指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖：米勒（1814-1875）法國(guó)現(xiàn)實(shí)主
2025-03-12 11:51
【摘要】第二課黑白版畫版畫的種類很多，以材料分類主要有：木版、石版、銅版、絲網(wǎng)版、紙版、吹塑版、石膏版、麻膠版……等；以印刷方式進(jìn)行分類主要有：凸版、平版、凹版、孔版等；以印刷材料分類主要有：油印、水印、混合材料印刷等?？傊娈嬍抢L畫藝術(shù)中造型手段最為豐富的畫種。
2025-03-13 16:33
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，大家回憶一下，找一找百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞圖片，說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成的
2024-11-30 04:36
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力（二）新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)回顧上節(jié)內(nèi)容：重復(fù)的兩個(gè)因素：1、基本型2、骨架百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)思考：重復(fù)有哪些類型？對(duì)稱重復(fù)漸變重復(fù)分解重復(fù)
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)宙斯特使赫爾墨斯美智慧三女神丘比特美神維納斯花神森林女神西風(fēng)之神百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作者達(dá)·芬奇（1452-1519年）是15世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時(shí)期的意大利文藝復(fù)興三
2024-12-08 12:11
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?山水畫構(gòu)圖要運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，體現(xiàn)在形式上有賓主、呼應(yīng)、遠(yuǎn)近、虛實(shí)、疏密、聚散、開(kāi)合、藏露、均衡、黑白、大小等關(guān)系。對(duì)立是變化的，
2024-12-08 07:05
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)吉林省通化縣東寶中學(xué)美術(shù)教師程玲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)培養(yǎng)學(xué)生小組合作解決問(wèn)題的能力,鍛煉學(xué)生的評(píng)述能力。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)動(dòng)畫片中的羊與現(xiàn)實(shí)生活中的羊的異同具有“童趣但不幼稚，啟智卻不教條”的鮮明特色百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)
2024-12-08 15:59
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第一課美術(shù)七年級(jí)十四冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?一、教材分析：《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》初中階段對(duì)"欣賞評(píng)述"課的要求是學(xué)生能"對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述"。"欣賞評(píng)述"是對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行分析、解釋、判斷的教學(xué)活
2024-11-26 20:12
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