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6s現(xiàn)場管理(精)(存儲版)

2025-03-31 10:41上一頁面

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【正文】 22:52:3722:52Wednesday, March 29, 2023 ? 1知人者智,自知者明。 下午 10時 52分 37秒 下午 10時 52分 22:52: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 22:52:3722:52:3722:523/29/2023 10:52:37 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 22:52:3722:52:3722:52Wednesday, March 29, 2023 ? 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 2023年 3月 29日星期三 下午 10時 52分 37秒 22:52: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 對人來說,華麗的衣裳有錢就能買到,而強壯的體質(zhì)靠的是日積月累的鍛煉。 ◆ 創(chuàng)意和合理化建議 ( 改善提案 ) 企業(yè)生產(chǎn)及設備 、 工藝和管理等方面 , 永遠存在著不足和不合理之處 , 企業(yè)管理的過程就是 “ 點點滴滴合理化 ” 的過程 。 好處是 , 一眼就可以判斷物品的狀態(tài) , 一目了然 。沒有執(zhí)行力,一切都是空話。所以, 6S是管理的基礎, 6S管理的好壞,是衡量干部管理能力高低的重要指標, 6S做不好的干部,其他工作也做不好。 (3)減少浪費和庫存量 —— 降低設備的故障發(fā)生率,減少工件的尋找時間和等待時間,結果降低了成本,提高了效率,縮短了加工周期。 目的: ?提升 “ 人的品質(zhì) ” , 培養(yǎng)具有好習慣 、 遵守規(guī)則 , 工作認真的員工 ?營造團隊精神 素養(yǎng)推行要領: ?制訂服裝、儀容、識別證標準 ?制訂共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定 ?制訂禮儀守則 ?教育訓練(新進人員加強) ?推動各種精神提升活動(晨會、禮貌運動等) 注意點: 堅持不懈地教育 、 考評 , 才能養(yǎng)成良好的習慣 。要有決心,不必要的物品斷然處置。 日本企業(yè)成功的兩大法寶 二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后的日本,在自然資源十分匱乏的條件下,只用了短短二三十年的時間,創(chuàng)造了令世人震驚的經(jīng)濟奇跡,躋身世界經(jīng)濟強國之列,以其 “ 質(zhì)優(yōu)價廉 ” 的工業(yè)產(chǎn)品打得老牌工業(yè)強國節(jié)節(jié)敗退。他們在追求效率的過程中,循序漸進,從基礎做起,首先在生產(chǎn)現(xiàn)場中將人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理,針對企業(yè)中每位員工的日常行為方面提出要求,倡導從小事做起,力求使每位員工都養(yǎng)成事事 “ 講究 ” 的習慣,從而達到提高整體工作質(zhì)量的目的。 目的:將 “ 空間 ” 騰出來活用 生產(chǎn)現(xiàn)場擺放不要的物品是一種浪費: ?即使寬敞的工作場所,將愈變窄小 ?料架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少其使用價值 ?增加了尋找工具、零件等物品的困難,浪費時間 ?物品雜亂無章的擺放,增加盤點的困難,成本核算失準 注意: 區(qū)分標準是 “ 現(xiàn)使用價值 ” ,而不是 “ 原購買價值 ” 。 目的: 通過制度化來維持成果 注意點: 制度化 、 定期檢查 實施要領: ?制定考評辦法 ( 公司和個人 ) ?制定獎懲制度 , 加強執(zhí)行 ?高階主管經(jīng)常帶頭巡查 , 以表重視 5S- 素養(yǎng) 人人依規(guī)定行事 , 養(yǎng)成良好的習慣 , 培養(yǎng)積極進取的精神 。員工的工作熱情提高了,忠實的顧客也越來越多了,企業(yè)的知名度不斷很高,很多人慕名而來參觀學習,結果擴大了企業(yè)的聲譽和銷路; (2) 提升員工品質(zhì)意識 —— 員工按要求生產(chǎn),按規(guī)定使用,盡早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。做好 6S, 能夠讓現(xiàn)場井然有序,把異常發(fā)生率降到最低,這樣員工才會心情舒暢的工作。企業(yè)核心的競爭力是什么呢?不是決策能力,也不是營銷能力,而是執(zhí)行力。 一切決定于心態(tài)! 心變 → 態(tài)度變 → 行為變 → 習慣變 → 成功 應 用 篇
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