【摘要】第九章機(jī)械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻(xiàn)”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢?機(jī)械功的定義:力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。機(jī)械功思考:這個(gè)定義當(dāng)中有幾個(gè)物理量?力
2024-11-30 06:41
【摘要】開發(fā)新能源教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn):知道釋放核能的兩種方式。教學(xué)難點(diǎn):了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的大致工作過(guò)程。器材準(zhǔn)備多媒體、圖片等。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]教學(xué)過(guò)程一、引入新課由于面臨能源危機(jī),世界各國(guó)都越來(lái)越重視能源的開發(fā)和利用新能源,有哪些新能源呢?這節(jié)課我們一起
2024-12-09 01:33
【摘要】打開物理世界的大門第一章人的天職在于勇敢探索真理.-----哥白尼第一節(jié)走進(jìn)神奇?在自然中??滿天星斗與哈雷慧星交相輝映(1986年拍攝)浩瀚太空,群星閃爍,它們從哪里來(lái),到哪里去?我們的生活的地球在宇宙的什么地方??中國(guó)民間將彗星叫作“掃帚星”。世界公認(rèn)中國(guó)是對(duì)彗星觀察和記錄最早
【摘要】能源的開發(fā)和利用1、能源危機(jī):傳統(tǒng)能源煤、石油、天然氣隨著不斷開采而面臨枯竭一、能源利用中的三大問題2、能源利用中硫化物、碳氧化物和粉塵的大量排放對(duì)環(huán)境及生態(tài)造成破壞。一、能源利用中的三大問題3、能源安全問題:由于突發(fā)事件而引起的能源短缺或能量供應(yīng)中斷。一、能源利用中的三大問題2020年加拿大大停電1、必須形成全民節(jié)能的意識(shí),
2024-11-18 06:55
【摘要】升華與凝華固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)能否發(fā)生物態(tài)變化呢?能否發(fā)生物態(tài)變化呢?物態(tài)之間的變化1、復(fù)習(xí):中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版燒黑的燈泡2、觀察與思考:用久
2024-11-25 22:04
【摘要】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn):液體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)科學(xué)新思考:液體的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你猜想:U形管壓強(qiáng)計(jì):U形管壓強(qiáng)計(jì):請(qǐng)你探究:?液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系??液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系??你猜想到的其他因素?你可探究其中的任意一個(gè)影響因素,并設(shè)
2024-11-19 06:25
【摘要】《壓強(qiáng)》說(shuō)課一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用:《壓強(qiáng)》是八年級(jí)
2024-11-18 21:45
【摘要】甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓,他們做功嗎?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)甲、乙同學(xué)誰(shuí)做功快?為什么?甲
2024-11-19 09:56
【摘要】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開路,短路?通路:接通的電路?開路
2024-11-19 10:43
【摘要】2、改變導(dǎo)體最方便、實(shí)用的方法是哪一種?(改變導(dǎo)體的長(zhǎng)度)(可改變長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度)1、我們知道,在電壓不變的條件下,要改變燈泡的亮度,就要改變導(dǎo)體的電阻,那么如何改變導(dǎo)體的電阻?實(shí)驗(yàn):用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)的變化如何制作簡(jiǎn)易變阻器?滑動(dòng)變阻器認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器:CDAB①表
【摘要】志和中學(xué)劉錦華情景導(dǎo)入電磁起重機(jī)鐵芯螺線管(增強(qiáng)磁性)一、電磁鐵的構(gòu)造及原理1、電磁鐵→螺線管+鐵芯2、電磁鐵的工作原理:有電流時(shí)電磁鐵有磁性,無(wú)電流時(shí)電磁鐵磁性消失(電流的磁效應(yīng))。知識(shí)窗口二、探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性強(qiáng)弱電流的大小線圈匝
2024-11-19 06:37
【摘要】滬科版九年級(jí)物理課件?第十四章探究電路?第一節(jié)電阻和變阻器?第二課時(shí)變阻器復(fù)習(xí):?1、加在導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)的電流就______。?2、導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的_____、_____、_________有關(guān),還與導(dǎo)體的_____有關(guān)。?3、在材料、橫
2025-07-19 21:47
【摘要】第三章多彩的光固始外國(guó)語(yǔ)中學(xué)第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)自學(xué)指導(dǎo);?請(qǐng)同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容,思考;?1、什么樣的物體是光源?電燈、月亮是光源嗎??2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類,那么你能從課本中和生活中各找出一些實(shí)例嗎??3、光如何傳播的?舉例支持你的觀點(diǎn)??
【摘要】我們生活在一個(gè)信息世界里。學(xué)習(xí),聽廣播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,都是在獲取信息。現(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大,傳遞信息的速度越來(lái)越快,人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。通訊的發(fā)展不斷改變著我們的生活方式。手機(jī)、電腦、電話、廣播、電視、書籍、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)、小靈通、書信、快報(bào)、廣播、郵件、短信、傳真、視頻……報(bào)
【摘要】URI=歐姆定律復(fù)習(xí)課URI=設(shè)計(jì)制作姬生雷歐姆定律復(fù)習(xí)課串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖